آرشیو تحول در علوم انسانی / برگزیده سرویس »
در پارادایم اجتهادی به دین و آموزه های آن به مثابه امری ارزشی یا ایدئولوژیک نگریسته نمی شود بلکه بر پایه دلایلی که اثبات کننده واقعی بودن زبان دین است.
فراخوان بیستمین همایش کتاب سال حوزه برای پذیرش کتاب های منتشر شده و پایان‌نامه های دفاع شده سطح چهار، اعلام شد.
محمد نعمتی به عنوان قائم‌مقام رئیس کمیسیون الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت پنجمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی منصوب شد.
نشست «هندسه علم از منظر قرآن کریم» با ارائه حسین‌علی رمضانی برگزار می شود.
لوح فشرده «علم دینی» مجموعه سخنرانی های آیت الله مصباح یزدی به همت انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) منتشر شد.
شهید صدر هیچ مساله ای از مسائل علمی را مطرح نمی کرد؛ مگر این که صورت ها و احتمالات حیرت آوری را در مورد آن طرح کند و به جوانب مختلف آن موضوع بپردازد.
عماد افروغ در نشست نقد و بررسی کتاب «ارزیابی انتقادی نهاد علم در ایران» با بیان اینکه شواری عالی انقلاب فرهنگی باید متولی معرفت شناسی شود، گفت: امروز علم بیگانه با جامعه است.
حمید پارسانیا در سخنرانی خود در گفتمان نخبگان علوم انسانی تاکید کرد: تمدن اسلامی تعریفی از علم داشته است که کاملا با تعریف 150 ساله اخیر متفاوت است.
رساله دکتری هندسه علم از منظر قرآن کریم به کوشش حسین‌علی رمضانی با راهنمایی محتوایی علیرضا پیروزمند دانشیار فرهنگستان علوم قم و مشاور روشی مهدی ناظمی اردکانی، دانشیار دانشگاه دفاع ملی دفاع شد.
عضو هیئت‌علمی و مدیر گروه تفسیر تخصصی علوم انسانی قرآنی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: پیش‌نیاز بحث تولید علوم انسانی اسلامی، این است که اول شاخص اسلامیت علوم را تبیین کنیم.
اساسا این دیدگاه به طور اساسی غلط است که علوم تجربی را ارجح تر از علوم انسانی بپنداریم. این علوم انسانی است که به علوم دیگر وجهه و اعتبار می بخشد. اصولاً دانش مدیریت کننده علوم تجربی در یافته های علوم انسانی نهفته است.
رئیس موسسه فتوح اندیشه گفت: چیزی که به تحول در علوم انسانی سرعت می دهد، انگیزه ای است که باید در خودآگاه فکری جامعه اسلامی نسبت به درک حس غیریت علوم انسانی غربی به وجود بیاید.
نشست نقد و بررسی کتاب «ارزیابی انتقادی نهاد علم در ایران» با حضور کارشناسان 26 فروردین در ایکنا برگزار می‌شود.
یک محقق قرآنی با تبیین مبانی قرآن‌شناختی علوم انسانی تاکید کرد: رايجترين تلقیاى كه از «علم دينى» مانند روانشناسى، جامعهشناسى، اقتصاد و ... در جامعه ما وجود دارد، اين است كه مسلمانان با مراجعه به متون معتبر دينى (كتاب و سنت) از نو به...
این نوشتار ضمن تبیین و بررسی نظریه وحدت روش علمی، به شرح و تبیین نظریه مورد قبول خود که دفاع از کثرت گرایی روشی در تحقیقات علوم انسانی است، می پردازد.
همایون همتی گفت: امروز روانشناسان جای فقیهان و معلمان اخلاق نشسته اند و باید ها و نباید های فقهی را این ها برای ما تعیین می کنند.
یک مدرس دانشگاه ضمن ارائه راهکارهایی عملیاتی در جهت تقویت ارتباط مسجد با دانش‌آموزان گفت: در عصر مدرنیته کسانی که حداقل احاطه کامل به چند علم داشته باشند و بر اساس جاذبه سایر علوم افراد به آنها مراجعه کنند، نداریم، اندیشمندان اسلامی با منش...
مالک شجاعی معتقد است که ما چه به علم دینی معتقد باشیم و چه نباشیم، ذیل چتر اعتقادی خودمان باید کار جدی انجام دهیم در حالیکه ما به جای کار، جار می‌زنیم. وی به تشریح شرایط معرفتی و نهادی ورود به بحث علم دینی...
آیت الله قائم مقامی گفت: تمییز و تفکیک بین علوم الهی و علوم بشری یک طبقه بندی غلط است. ما علوم را به درست و نادرست تقسیم بندی می کنیم نه به الهی و بشری.
وحدت عقل دینی و عقل فلسفی و بازگرداندن منشأ معرفت به اصلی واحد یکی از نمونه‌های بارز در اندیشه اسلامی است که برمبنای اصل وحدت، تلاش می‌کند از مرز تفاوت‌ها گذر کند و تغایرهای ظاهری را به وحدتی بنیادین بازگرداند.
مهدی گلشنی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه سیستم آموزش عالی ما مصنوعی است، گفت: مشکل رشد علوم در کشور ما این است که تمرکز محیط روی نوآوری نیست.
رئیس دانشکده الهیات و استاد دانشگاه تهران با تاکید بر اینکه آرمان تاسیس علم دینی؛ زندگی عادلانه اجتماعی است، عنوان کرد: علم دینی علمی است که با ویژگی‌های رفتاری و ویژگی‌های اعتقادی از سنخ جهانبینیهای ارزشی همراه است؛ علمی که فارغ از محتوا با...
نشست علم اسلامی با حضور صاحبنظران حوزه و کارشناسان در پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن برگزار و علاوه بر تاکید بر ضرورت اجرای طرح معلم ربانی تاکید شد که متاسفانه نه تنها علوم انسانی بلکه علوم اسلامی ما نیز از قرآن فاصله گرفته است...
نخستین سمپوزیوم دانشجویی «علوم انسانی برای نخبگان؛ دانشگاه برای انسان» اردیبهشت 97 برگزار می شود.
مرکز پژوهشی حسینیه اندیشه قم در بیانیه تحلیلیِ پیرامون نامه دکتر داوری اردکانی در مورد سکوت وی در مقابل بزرگترین دستاورد انقلاب اسلامی در شکستن نظم مدرن تأکید کرد.
نشست فلسفه علم کلام با حضور چند تن از صاحبنظران حوزه برگزار شد و خسروپناه در این نشست بر نقش علم کلام در اسلامی‌سازی علوم انسانی تاکید کرد.
نامه انتقادی سازمان بسیج اساتید، خطاب به رئیس جمهور در گردهمایی بزرگ اساتید بسیجی دانشگاه های استان تهران، قرائت شد.
نشریه علمی تخصصی آفاق علوم انسانی آماده دریافت مقاله های حوزه علوم انسانی است.
نشست علمی «تأثیرات علم کلام در علوم انسانی» با حضور آیت الله سید منیر الخباز از اساتید برجسته خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم و نجف در دانشگاه امام صادق (ع) برگزار شد.
به همت مجمع عالی حکمت اسلامی نشست باورهای کلامی و علوم انسانی (جایگاه و چگونگی تأثیر) برگزار می‌شود.
فراخوان چهارمین دوره طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی اعلام شد.
مهلت ثبت نام در رویداد شتاب در حوزه علوم و معارف اسلامی تا پایان اسفندماه اعلام شد.
گفتمان نخبگان علوم انسانی آثار منتشر شده خود را اعلام کرد.
علم در گستره زمان در حیطه ماده و غایت مادی تعریف می‌شود، اما غایت و چرایی علم دینی، فراتر از دایره زمان و مکان میباشد و قبل و بعد این عالم از خلقت، سیر تکامل و فرجام را برای انسان و طبیعت بیان داشته...
دیدگاه آیت‌الله العظمی جوادی آملی که علوم طبیعی از آن حیث که نمایشگر ذات و صفات الهی‌اند، متصف به دینی بودن می‌شوند، گستره مفهوم علم دینی را از حیث مصداق به اکثریت علوم گسترش می‌دهد اما اگر بدان علم از حیث مادی‌اش و بدون...
شاخصهای دانشگاه اسلامی در جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاه ها و مراکز آموزشی، تشریح شد.
امروز بیش از هر زمانی روشنتر است که چرا ایده علم دینی به کندی پیش می رود؟ در واقع گلوگاههای اصلی علم در ایران در بیشتر ایام در اختیار مدافعان این دیدگاه نبوده و نیست.
دومین جشنواره «ترویج علم در پایان‌نامه‌های دانشجویی» به همت گروه ترویج علم مرکز با همکاری برخی سازمان‌ها و نهادهای دولتی و غیردولتی برگزار می شود.
یکی از مباحثی که در الهیات جدید و فلسفه دین مطرح است بحث درباره مناسبات میان علم و دین میباشد. در این باره دیدگا‌ه‌های مختلفی مطرح شده است که باربور در کتاب علم و دین گزارشی از این دیدگاه‌ها ارائه داده است؛ که عبارتند...
کرسی ترویجی، عرضه و نقد ایده علمی «لغزش معناشناختی در نظریه های اخلاقی غایت‌گرا با تأکید بر نظریه آیت‌الله استاد مصباح یزدی» با ارائه حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمدعلی مبینی برگزار شد.
گفتوگو با عبدالله صلواتی، درباره نظریه سلولی اخلاق؛
چگونه می‌توان نسبی‌گرایی و مطلق‌گرایی اخلاقی را آشتی داد؟
محمد اکبری در گفتوگو با طلیعه:
الگوهای غیرالهی به الگوی زندگی ما تبدیل شده است/ راهکارهای قرآن برای ارتقای سطح رفتار در جامعه
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران تشریح کرد:
بصیرت غیر از نابینایی ظاهری است/ عوامل کوری انسان در قرآن
- دومین نشست علمی آیندهپژوهی علوم انسانی در ایران
- از نظریه ادراکات اعتباری علامه طباطبایی چه استفادهای می‌توان کرد؟
- نیت رکن ارزش در فلسفه اخلاق الهی است
- با چه سیری آثار شهید مطهری را بخوانیم؟
- امر ملی در علوم سیاسی مهمان ارغنون خرد
- چطور کارل یونگ سر از ترانههای بیتیاس درآورد؟
- افروغ هویتش را از انقلاب اسلامی میگرفت
- فراخوان پویش «تفکر و اندیشهورزی» با محوریت بیانات رهبر معظم انقلاب منتشر شد
- آیا در موضوعات سیاسی و اجتماعی هم اکثریت مردم به خطا میروند؟
- ۲۰۱۰ پایان تاریخ بود
- آیا گفت و گوی سازنده هنوز ممکن است؟
- دینگریزها، اخلاق و عبادتِ بدون تقوا را دیدند از دین زده شدند
- تشکیل نظام اسلامی یک تکلیف الهی است
- انتشار جلد پنجم کتاب اندیشه سیاسی تربیتی علوی در نهج البلاغه
- فراخوان دومین جشنواره مردمی علوم انسانی عمار اعلام شد
- میخی برتابوت روشنفکری ایران/کاهش درد انسان با روشنفکری یک شوخیست
- هدایت درست ثروت جامعه بسیاری از معضلات اجتماعی کشور را حل می‌کند
- یومالله روزی است که خداوند قدرت خود را نمایان می کند
- «مطالعات نظری تمدن نوین اسلامی» موضوع نشست هفتم اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی
- علوم انسانی اسلامی از ظرفیت پاسخگویی به مسائل علمی کشور برخوردار است
- بیانیه گام دوم، مانیفست ۴۰ سال دوم انقلاب اسلامی است
- عقل موردنظر فلسفه اسلامی با استمداد از عقل قدسی بالنده می‌شود
- معرفت، دانش نیست/ چیستی و قلمرو فلسفه معرفت
- پنجمین نشست اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی برگزار می‌شود
- شکست تک صدایی حاکم بر علوم انسانی / سیاستزدگی آفت علوم انسانی
- تثبیت استقلال نظام آموزشی امامیه در دوران حکومت امام علی(ع)
- شماره ۲۶ و ۲۷ فصلنامه صدرا منتشر شد
- دولت اسلامی متشکل از کارگزاران متعهد با تولید علوم انسانی اسلامی میسر است
- برنامههای هفته علمی تمدن نوین اسلامی گسترش مییابد
- نقش بی بدیل سیره حضرت زهرا(س) در تحقق تمدن نوین اسلامی/ الگویی برای زن بحرانزده امروز
- روانشناسی اسلامی جهان را در دو بُعد غیب و شهود می بیند
- تمرکز چهارمین هفته علمی تمدن نوین اسلامی بر ظرفیت های جهان اسلام/ ارائه نقشه راه برای ادامه مسیر
- عامل پیشرفت دانش، پیوند دانش با جامعه و پیوند دانشگاه با سازمان های اجرایی کشور است
- تاثیرگذاری غرب بر انقلاب اسلامی با استحاله فرهنگی امکانپذیر است
- نجات جامعه اسلامی از انحرافات، منجر به شهادت حضرت زهرا(س) شد
- آنهایی که می گویند تمدن نوین اسلامی نباشد یعنی موتور محرک جوانان انقلابی را خاموش کنیم
- معرفی کتاب «ماهیت معرفت عرفانی» اثر برگزیده بیستمین کتاب سال حوزه
- بسته مطالعاتی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی به مناسبت دهه فجر
- بینش تمدنی؛ بایسته ها و چالش ها/ گزارشی از نشست با رهبر انقلاب
- در انقلاب اسلامی فقه به کمک فلسفه آمد
