| امروز سه شنبه, ۲۱ آذر , ۱۳۹۶ |
سرخط خبرها:

آرشیو فلسفه/ top سرویس »

یثربی: عالم عرفان احساسی است نه فلسفی/یزدان‌پناه: واقعیت عرفان فقط دادن احساس نیست/ رمضانی: عرفان با عقلانیت متفاوت نیست
یزدان‌پناه در مناظره برنامه گستره شریعت گفت: واقعیت عرفان فقط دادن احساس نیست بلکه موج معرفت وجود دارد. حکمت عارفانه یا عرفان نظری میراث عرفاست. یثربی در مقابل تأکید کرد: عالم عرفان احساسی است نه فلسفی و تفسیر عقلی و عرفا متفق القول هستند...
۱۱ آذر, ۱۳۹۶
یثربی: در عرفان عقل جایگاهی ندارد و انسان با ریاضت رشد می‌کند/ یزدان‌پناه: در عرفان عقل منور تبیین عقلی از حقیقت ارائه می‌دهد
یثربی در برنامه گستره شریعت گفت: عقل به دنبال فهم و تصور و تصدیق روابط و حقایق اشیاء است اما عرفان این گونه نیست یعنی عقل به جای خود اما انسان با ریاضت رشد می کند و به انسان کاملی تبدیل می شود. یزدان...
۵ آذر, ۱۳۹۶
بیانات مقام معظم رهبری در دیدار دست‌اندرکاران همایش علامه جعفری
حضرت آیت الله خامنه ای تاکید کرد: ما باید از غربی‌ها یاد بگیریم که شخصیت‌های فکری خودشان و برجستگان خودشان را رها نمیکن.
۴ آذر, ۱۳۹۶
اگر فلسفه اسلامی نبود با سونامی‌های فکری علیه دین اثری از اسلام حقیقی و انقلاب اسلامی نبود/ اخباری‌گری به اسلام خیانت می‌کند
رئیس مرکز پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی صدرا گفت: اگر فلسفه اسلامی و بزرگانی چون علامه طباطبایی نبودند، در اثر سونامی‌های فکری‌ای که طی سده‌های اخیر علیه دین شکل گرفت، دیگر اثری از اسلام حقیقی و پدیده عظیمی چون انقلاب اسلامی نبود.
۱ آذر, ۱۳۹۶
اصول فلسفه و روش رئالیسم ارائه فلسفه تطبیقی میان شرق و غرب بود
اصول فلسفه و روش رئالیسم ارائه یک دوره فلسفه تطبیقی میان فلسفه شرق و غرب بود. عده ای معتقدند اصول فلسفه و روش رئالیسم به‌ شدت تحت تأثیر کتاب اصول مقدماتی فلسفه ژرژ پلیتسر است كه گروه‌های چپ آن را در آن زمان منتشر...
۲۳ آبان, ۱۳۹۶
برگزاری کارگاه «صورت‌بندی مطالعه فلسفه سیاسی اسلامی در غرب»
کارگاه آموزشی «صورتبندی مطالعه فلسفه سیاسی اسلامی در غرب» به همت پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، برگزار می شود.
۲۲ آبان, ۱۳۹۶
علوم انسانی اسلامی باید مبتنی بر کلام و فقه باشد
رئیس انجمن کلام اسلامی حوزه گفت: علوم انسانی اسلامی باید مبتنی بر کلام و فقه باشد. فلسفه هم دارای نقش است اما نقش فلسفه در کلام وجود دارد.
۲۷ شهریور, ۱۳۹۶
ساحت‌های پنج‌گانه اخلاق در نهج‌البلاغه/تمثل اخلاق در علی(ع)
شخصیت منظومه وار علی(ع) و تمثل اخلاق در وجود او است كه موجب می شود وی را بتوان در هر زمانی به عنوان یك الگو یا اسوه اخلاقی معرفی كرد.
۲۱ شهریور, ۱۳۹۶
فعالیت‌های کودکان قابل مقایسه با دانشمندان است/کودکان فیلسوف
می‌توان کودکان را حتی فیلسوف‌تر از فلاسفه دانست مشروط بر این‌که ما آن‌ها را کلیشه‌ای نکنیم. تمام فعالیت‌های کودکان قابل مقایسه با فعالیت دانشمندان و فلاسفه است و آن‌ها از هر فرصتی برای شناخت دنیای اطراف خود استفاده می‌کنند در حالی‌که ما گمان می‌کنیم...
۳۱ مرداد, ۱۳۹۶
سهروردی مسائل را با روش عقلی و نقلی تبیین می‌کرد
رئیس مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه گفت: حکمت سهروردی نشان می‌دهد شیخ اشراق از روش‌های مختلف عقلی، شهودی، فقهی، تجربی و طبیعی استفاده کرده است در حالی که ما خیال می‌کنیم که این مرد تنها یک فیلسوف بود اما او فردی عالم، اصولی و...
۱۰ مرداد, ۱۳۹۶
«فلسفه برای کودک»؛ آموزش مواجهه اخلاقی و عادلانه با زندگی
فلسفه برای کودکان تلاش می کند تا ذهن کودک را با رویکردی پرسش محور و نقادانه تربیت کند. این سیر در آموزه های اسلامی ما نیز وجود دارد اما کمتر در مقام عمل به ‌آن توجه کرده ایم در حالی که آموزش و پرورش...
۳۱ تیر, ۱۳۹۶
رویکرد تولید فلسفه‌های مضاف
نکته قابل توجه این است که، این فلسفۀ تأسیسی نیز خود فلسفۀ مضاف است، اما فلسفۀ مضاف به حقایق می باشد. پس حکمت خودی، فلسفۀ مضاف به علوم را در برنمی گیرد. با محوریت انسان انضمامی، احکام و عوارض خاصی بر آن بار می...
۲۵ تیر, ۱۳۹۶
علم بدون اخلاق مسیر درستی را نخواهد پیمود/سود غایت علم شده است
رئیس مرکز مطالعات دینی دانشگاه آرکانزاس آمریکا با اشاره به اینکه کسب سود غایت علم شده است گفت: علم بدون اخلاق مسیر درستی را نخواهد پیمود و به بیراهه خواهد رفت.
۲۵ تیر, ۱۳۹۶
آیافلسفه را به عنوان یک رشته انتخاب کنم؟
یکی از فایده های انتخاب رشته فلسفه بر اساس علاقه، آن است که اگر دانشجو پس از فراغت از تحصیل و گرفتن مدرک، کاری متناسب با رشته خود پیدا نکرد، دست کم از وقت و سرمایه ای که در این راه گذاشته است چندان...
۱۴ تیر, ۱۳۹۶
حوزه‌های علمیه و تفکر فلسفی غرب
یکی از عرصه های قابل توجه در حوزه مناسبات فکری و عقیدتی جهان امروز، چیزی است که ما آن را تفکر فلسفی غرب می نامیم. روحانیت و حوزه های علمیه نباید نسبت به این فلسفه بی توجه بوده یا آن را نادیده بگیرند.
۱۰ تیر, ۱۳۹۶
آشنایی با فلسفه اولی و معرفت‌شناسی برای همگان مفید است
استاد موسسه امام خمینی(ره) با بیان اینکه آشنایی با فلسفه اولی و معرفت شناسی می تواند برای همگان مفید باشد، گفت: این دو شاخه از کهن ترین شاخه های فلسفه هستند، اما بسیاری از دیگر شاخه های فلسفه، به ویژه فلسفه های علوم، در...
۷ تیر, ۱۳۹۶
فلسفه بما هو، شرط تحقق مطلق علوم انسانی
روشن کردن معنا و مفهوم علوم انسانی، بی‌شک ورود به یک بازی فلسفی است و بدون ورود به این بازی نمی‌توان درباره ماهیت علوم انسانی نظر داد.
۳ تیر, ۱۳۹۶
باورهای دینی در تحقیقات وارد شود/نگران نفوذ الحاد در علم جدید
آلوین پلنتینگا استاد دانشگاه نتردام و دریافت کننده جایزه تمپلتون با اشاره به دلایل دریافت این جایزه گفت: معتقد هستم که فلاسفه مسیحی باید اعتقادات دینی خود را در کارهای علمی و تحقیقاتی خود وارد (inform) نمایند.
۳۱ خرداد, ۱۳۹۶
فلسفه آموزش‌هایی به ما می‌دهد که مطالعات علمی چنین توانایی ندارد
پروفسور متیو کرامر معاون پیشین انجمن حقوق و علوم اجتماعی بریتانیا و استاد دانشگاه کمبریج معتقد است فلسفه آموزشهایی به انسان می دهد که مطالعات علمی چنین آگاهی هایی را در اختیار انسان قرار نمی دهند.
۲۱ خرداد, ۱۳۹۶
فلسفه تفکر انتقادی می‌آموزد/کاربردی‌بودن مزیتی برای فلسفه نیست
منطق‌دان معاصر و استاد فلسفه و حقوق دانشگاه میامی آمریکا گفت: فلسفه به انسان تفکر انتقادی می‌آموزد. فلسفه به انسان قدرت تجزیه و تحلیل مسائل را می دهد و به انسان می آموزد چه فرضهایی اشتباه هستند و چه فرضهایی صحیح.
۱۰ خرداد, ۱۳۹۶
علم را نمی‌توان تغییر داد مگر با سهیم شدن/توجه به قاعده ظهور علم
تا زمانی که به قاعده ظهور علم توجه نکنیم اساسا نمی توانیم راه کمک گرفتن از حکمت متعالیه را در علوم انسانی بفهمیم. باید قبول کنیم علم را نمی توان تغییر داد؛ مگر با سهیم شدن در آن علم.
۲ خرداد, ۱۳۹۶
فلسفه سیاسی صدرالمتألهین نقطه عطفی در آثار مربوط به ملاصدرا است
ابراهیم برزگر استاد دانشگاه علامه طباطبایی در نشست نقد و بررسی کتاب فلسفه سیاسی صدرالمتألهین گفت: درباره فلسفه سیاسی ملاصدرا اثر مستقل نداشتیم. این اثر نقطه عطفی در آثار ملاصدرا و ارزشمند است، به مولف باید تبریک گفت.
۱ خرداد, ۱۳۹۶
کرسی ترویجی «جامعه‌شناسی متعالیه» برگزار می‌شود
کرسی ترویجی عرضه و نقد دیدگاه های علمی دانشگاه امام صادق(ع) با موضوع «جامعه شناسی متعالیه» فردا برگزار می شود.
۳۱ اردیبهشت, ۱۳۹۶
علوم انسانی اسلامی تقرب به حقیقت الهی است
هادی وکیلی بیان کرد: آنچه که بنام علوم انسانی اسلامی یاد می کنیم، در راستای تقرب و اتصال هر چه بیشتر به حقیقت الهی از طریق حیث التفاتی شهودی است.
۳۱ اردیبهشت, ۱۳۹۶
همایش فلسفه در مواجهه با فضای مجازی فردا برگزار می‌شود
بیست و یکمین همایش از سلسله همایشهای بزرگداشت حکیم ملاصدرا با عنوان فلسفه در مواجهه با فضای مجازی فردا 31 اردیبهشت ماه برگزار می شود.
۳۰ اردیبهشت, ۱۳۹۶
تفسیر وحی بدون چارچوب عقلی امکان‌پذیر نیست
مولف کتاب «جایگاه وحی در فلسفه سیاسی»گفت: تفسیر وحی بدون چارچوب عقلی امکان پذیر نیست و این کار را فیلسوفان انجام داده اند.
۲۵ اردیبهشت, ۱۳۹۶
علوم انسانی اسلامی سازگار با سنت، فرهنگ و تمدن ماست
میثم واثقی بیان کرد: علوم انسانی اسلامی سازگار با سنت، فرهنگ و تمدن ماست اما علوم انسانی غربی با این مولفه ها ناسازگار است و این سازگاری می تواند مهمترین مزیت علوم انسانی اسلامی باشد.
۱۹ اردیبهشت, ۱۳۹۶
تخصص‌گرایی علمی تبعاتی وخیمی برای بشر داشت
اسکات دیویسون فیلسوف آمریکایی و استاد دانشگاه ایالتی مورهد در کنتاکی آمریکا معتقد است یک تأثیر جدایی علم از فلسفه این بود که مردم فراموش کردند که ریشه های فلسفی علم چیست؛ این موضوع باعث شد که علم خود به عنوان «دین جدید» مطرح...
۱۰ اردیبهشت, ۱۳۹۶
رابطه تولیدی منطقی در ادراکات حقیقی و اعتباری
فهم صحیح و تمییز ادراکات اعتباری از اداراکات حقیقی، موجب میگردد قواعد وقوانین واقعی و نفسالامری را به ادراکات اعتباری سرایت ندهیم؛ البته این در صورتی است که اعتبار را فقط علمی دستوری و فاقد حکایتگری از خارج بدانیم.
۳۱ فروردین, ۱۳۹۶
هدف نهایی فلسفه سیاسى مشاء نظمی است که مردم به سعادت برسند
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی اظهار کرد: فلسفه سياسى مشاء دانشى است که دغدغه اساسى‏ اش تحقق فضايل و کمالات در جامعه است. از همین رو هدف نهايى فلسفه سياسى مشاء ترسيم نظم مطلوبى است که در آن، افراد جامعه و...
۲۹ فروردین, ۱۳۹۶
در مورد قدرت پاسخگویی علم مبالغه شده است
پروفسور استوارت سیم استاد دانشگاه نورث آمبریا انگلستان معتقد است که فیزیک معاصر می تواند اغلب جنبه فلسفی داشته باشد تا علمی؛ با این فرض که سر و کار آن با پدیده هایی است که در هیچ یک از مدل های علمی حال حاضر...
۲۶ فروردین, ۱۳۹۶
نشست تأملاتی پیرامون فلسفه و علوم انسانی برگزار می شود
نشست علمی تأملاتی پیرامون فلسفه و علوم انسانی، با موضوع بررسی نسبت متافیزیک و علوم انسانی با حضور حجج اسلام دکتر احمد واعظی و حمید پارسانیا برگزار می شود.
۱۹ فروردین, ۱۳۹۶
نشست نقش فرااخلاق در اخلاق کاربردی برگزار می شود
نشست تخصصی گروه علمی فلسفه و اخلاق با موضوع نقش فرااخلاق در اخلاق کاربردی با حضور حجت الاسلام محمدی پیرو برگزار می شود.
۱۹ فروردین, ۱۳۹۶
بحث فلسفه اخلاق در بین متفکران اسلامی به طور سامان‌یافته مطرح نشد
پریش کوششی گفت: متأسفانه در بین متفکران اسلامی بحث فلسفه اخلاق کما هو حقه به طور سامان‌یافته مطرح نشده و رساله یا کتابی معنون به این عنوان در میان آثار قدما به چشم نمی‌خورد.
۵ فروردین, ۱۳۹۶
فلسفه در رأس دانشها و دانشها در رأس تمدن/عقلانیت؛پایه اصلی تمدن
یک استاد فلسفه و عرفان اسلامی با بیان اینکه پایه اصلی تمدن، عقلانیت است، گفت: از یک جهت فلسفه به عنوان پایه اصلی تمدن و منشأ اصلی دانش‌ها و منشأ کل فضای تمدنی است و تمام فرآورده ها مثل فرآورده های عرفانی باید تبدیل...
۱۱ اسفند, ۱۳۹۵
امام(ره) نظامی را بنا نهاد که آرزوی حکما و فلاسفه اسلامی بوده است
انقلاب اسلامی در واقع انقلاب فاطمی است و تلاقی سالروز پیروزی انقلاب با ایام فاطمیه معنادار است؛ زیرا امام، نظامی را بنیان نهاد که آرزوی دیرین حکما و فلاسفه اسلامی بوده است.
۲۲ بهمن, ۱۳۹۵
باقری: دین مجموعه ای از متون نقلی است/ عبدی: چنین تعریفی از دین مستند نیست
حسن عبدی در در نشست «آسیب‌شناسی نظریه‌های علم دینی و اسلامی‌سازی معرفت» در نقد خسرو باقری گفت: آقای باقری تعاریف مختلفی از دین بیان کرد و از نگاه او این طور می توان تلقی کرد که دین مجموعه ای از متون نقلی است اما...
۱۱ بهمن, ۱۳۹۵
اثرات نظریه های وحی در فلسفه سیاسی شیخ اشراق
اثر نظریه های وحی در فلسفه سیاسی شیخ اشراق در طرح و نتیجه موضوعاتی مانند مناسبات دین و فلسفه، دین و فلسفه سیاسی، دین و سیاست، تحلیل و ارزیابی دین و شریعت، فلسفه دین و بعثت پیامبران الهی، فلسفه تشریع و قانونگذاری، ویژگی ها...
۱ بهمن, ۱۳۹۵
بومی‌سازی معنویت در کودکان بدون پژوهش‌های تخصصی بی‌معناست
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: بدون انجام پژوهش های تخصصی در زمینه بومی سازی معنویت برای کودکان، نمی توانیم در این زمینه حرفی برای گفتن داشته باشیم.
۱۹ دی, ۱۳۹۵
«فلسفه برای کودکان» برخاسته از فرهنگ و شیوه­ زندگی غربی­ است
برنامه­ «فلسفه برای کودکان» برخاسته از فرهنگ و فلسفه و شیوه­ زندگی غربی­ اند و به هیچ روی برنامه­ ای بی­ طرفانه و خنثی و ناجانب دارنه و روشی صرف که محتوای آن را می ­شود با فرهنگ و ارزش ­های هر جامعه­ ای...
۱۳ دی, ۱۳۹۵