| امروز جمعه, ۷ اردیبهشت , ۱۴۰۳ |
سرخط خبرها:

سرویس مقالات »

چرا باید به علوم انسانی توجه ویژه کرد؟

علوم انسانی در زمان حاضر، شأن خود را در جامعه ما ندارد و نسبت به علوم پزشكی، علوم مهندسی و علوم پايه از رونق بسيار كمتری برخوردار است؛ درحالی‌که...

هندسه فرهنگی تمدن اسلامی در قرآن

پایان‌نامه کارشناسی ارشد «هندسه فرهنگی تمدن اسلامی در قرآن» توسط کامران ملایی نگاشته و محمد شعبانپور، استاد راهنما و عبدالقادر پریز، استاد مشاور این رساله در دانشگاه علامه طباطبائی بودند.

موضوع‌شناسی ربا در اقتصاد اسلامی

پایان‌نامه کارشناسی ارشد «موضوع‌شناسی ربا در اقتصاد اسلامی» توسط محمدامیر نوری نگاشته و آیت الله سیدمحمد موسوی بجنوردی، استاد راهنما و تقی ابراهیمی، استاد مشاور این رساله در دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم اداری...

نقش مراکز رشد و پارک‌های علم و فناوری در کاربردی کردن علوم انسانی

پایان‌نامه کارشناسی ارشد «توسعه مدل‌سازی قدرت بازار» توسط ملیکا کیاشمشکی نگاشته و هدی محسنی، استاد راهنما و پروین احمدی، استاد مشاور این رساله در دانشگاه الزهرا(س) بودند.
فضیلت تفکر علمی
نظریات و احساساتی که تمایل به جدا کردن علم از اخلاق را دارند، خیلی قدیمی نیستند. تضمین‌کنندۀ این جدایی، حساسیتی در دل نظام فرهنگی مدرن است که به وسیلۀ قدرتمندترین نیروهای تجددساز به وجود آمده است. اصرار بر این که علم نمی‌تواند انسان را...
16 اردیبهشت 1394
برخورد گزینشی، بهترین راه مواجهه با غرب
جبار پور گفت:ما دو نگاه را در برخورد با غرب در مقام عمل رد می‌کنیم؛ نگاه اول قائل است که کل غرب را باید رد کرد و نگاه دوم این دیدگاه را دارد که کل غرب را می­‌شود پذیرفت، اما آن‌چه مد نظر ماست،...
8 اردیبهشت 1394
مستندات قرآنی در رد پلورالیسم دینی
نظریه‌پرداز پلورالیسم دینی، در سفر به ایران با تعجب تبلیغ این بحث در جامعه‌ ایران، گفته بود این نظریه اصلاً برای ایران نیست؛ چراکه زندگی مسالمت‌آمیز میان پیروان ادیان و فرق اسلامی وجود دارد.
6 اردیبهشت 1394
وقف و الگوی اقتصاد مقاومتی
یکی از مؤلفه‌های اساسی اقتصاد مقاومتی، مردم محور بودن آن است. وقف باسابقه بیش از ۱۰۰۰ ساله خود همواره مردم‌نهاد بوده و واقفان نیز همیشه نیازهای مردم را اولویت وقف‌های خود قرار داده‌اند.
5 اردیبهشت 1394
بررسی ابعاد و مؤلفه‌های اقتصاد مقاومتی در اندیشه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای
اقتصاد مقاومتی به معنای آمادگی روحی و عملی برای مقاومت در برابر حملات اقتصادی دشمن و پاسخ به آن در کوتاه‌مدت و حرکت به سمت طراحی الگوی اقتصادی اسلامی در چهارچوب الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت در درازمدت است.
31 فروردین 1394
۱۰ چیز که علم تجربی نمی‌تواند به ما بگوید
استاد فلسفه دانشگاه آکسفورد معتقد است علم تجربی به تنهایی نمی‌تواند همه چیز را به ما بگوید. وی ۱۰ چیز را که ما نمی‌توانیم با علم تجربی به دست بیاوریم بر می شمرد.
23 اسفند 1393
پروژه‌ی شکست‌خورده‌ی سکولاریسم در اروپا و بازگشت دین
در این مقاله به تجزیه‌وتحلیل بحث‌های آکادمیک اخیر در خصوص نقش بنیادین دین در روابط بین‌الملل می‌پردازیم و این نکته را بررسی می‌کنیم که آیا ما واقعاً شاهد افزایش قدرت سیاسی دین (ادیان) هستیم؟
19 اسفند 1393
نسبی گرایی اخلاقی غیرقابل فهم است
هیچ شکی نیست که انسان های آینده ممکن است نسبت به برخی از اعمال ما متعجب شوند یا احساس انزجار کنند. به خاطر چنینی دلایلی برخی معتقدند که حقیقتی عینی در مورد اخلاق وجود ندارد.
9 اسفند 1393
نسبت‌ها و تمایزات «انقلاب اسلامی» با «دولت اسلامی»
وقتی ملتی بتواند درست به خود بينديشد و متوجه جايگاه تاريخی خود شود، دارای تاريخ می شود. ما از طريق انقلاب اسلامی توانستيم به خود بينديشيم و متوجه جايگاه تاريخی خود شويم.
9 اسفند 1393
تمدن صدر در اندیشه‌ی صدر
علامه شهيد سيد محمدباقر صدر، بر مبناي باور به خداگرايي، توحيد و عدل کلي، سه اصل حاکميت مطلقه‌ي خدا بر جهان، سنت‌هاي حاکم بر هستي و آزادي و اختيار انسان (به عنوان موجود عاقل) را نتيجه مي‌گيرد که حاصل آن‌ها پذيرش خلافت و جانشيني...
29 بهمن 1393
تلازم اقتداریابی با تمدن‌پردازی
بر طبق نظر علامه جعفری، تمدن اسلامی می‌باید تمدنی انسان‌گرا باشد که به وجوه معنوی و روحانی انسان اصالت می دهد و او را در مسیر اقتضائات فطری و جاذبه‌ الهی به تحرک و تلاش متمایل می‌سازد.
27 بهمن 1393
فلسفۀ تکنولوژی پس از چرخش تجربی
در قرن بیستم، جامعۀ تکنولوژیک پیشرفته که فلاسفۀ روشنگری رؤیای آن را در سر داشتند، نهایتاً شروع به شکل‌گیری کرد. تکنولوژی در همۀ بخش‌های جامعه نفوذ می‌کرد و هیچ کس توان گریز از تأثیرات آن را نداشت. بسط فراگیر بخش صنعت، تثبیت فرایندهای تولید...
22 بهمن 1393
تأملی در نسبت حکمت متعالیه و انقلاب اسلامی
فلسفه‌ی غربی و فلسفه سیاسی غرب، با طی مباحث و جدال‌های مختلف فکری، نهایتا توانسته‌اند به یک نظام سیاسی مشخص برسند و این نظام برآمده از بسیاری از مباحثات فلسفی درباره‌ی آزادی، دموکراسی، برابری انسان‌ها و... در فلسفه غرب بوده است. در برابر این...
18 بهمن 1393
از مفهومی «این همان» تا مفهومی «متناقض»
فلسفه همان است که فیلسوفان در طول تاریخ پدید آورده اند و کم اهمیت پنداشتن یا نادیده انگاری آنها به سبب هایی چون دشواری و انتزاعی بودن، بی توجهی به ذات فلسفه است.
3 آذر 1393
توسعه یافته در چه چیزی؟!
توسعه مفهومی پرچالش بوده و از دیرباز تاکنون در باب آن اندیشه ها و نظرات متعددی عنوان شده است اما از انجا که خاستگاه این مفهوم، غربی است محققان و صاحبنظران کشورهای غیرغربی در مواجهه با آن مواضع گوناگونی اتخاذ نمودهاند برخی تمامی مبادی...
8 آبان 1393
طراحی مدل عملیاتی بانکداری اسلامی
نگارنده در این مقاله کوشیده است مبتنی بر روش توصیفی و تحلیلی و با استناد به نقل قول برخی غربیان در باب ناکامی های اقتصاد لیبرالی و ظرفیت های فراوان اقتصاد اسلامی به ویژه بانک داری اسلامی به تبیین مبسوطی ا ز ویژگی  های اقتصاد اسلامی و در ذیل...
8 آبان 1393
مفهوم الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت
در این مقاله با تبیین مفهوم دو واژه ی الگو و پیشرفت و با بیان وجه توصیف الگوی پیشرفت به اسلامی و ایرانی بودن، به این نتیجه رسیدیم که الگوی اسلامی ـ ایرانی پیشرفت، یک الگوی نظریه ای با کارکرد هنجاری است؛ یعنی ساختاری است که...
25 مهر 1393
راهکار عملیاتی دستیابی به عدالت در نظام بانکی و اعتباری کشور
این سامانه در کشورهای مختلف دنیا موجب کاهش نرخ بهره تسهیلات، افزایش توانایی مالی افراد و میزان دسترسی آنها به منابع مالی،کاهش مطالبات معوق بانکی، پشتیبانی از فعالیتهای تامین مالی مسئولانه و در مجموع موجب عدالت در توزیع منابع مالی بانکها از طریق مهندسی...
24 مهر 1393
پیش آ مد و پس آمد  الگوی توسعه ی اسلامی
در مقاله ی حاضر مبدأ الگوي توسعه ی اسلامی، اركان الگوي توسعه ی اسلامي و در پايان پس‏آمد الگوي توسعه ی اسلامی، موردبررسی قرار مي‏ گيرد. مبدأ، بدين معنا كه براي دستيابي به الگوي توسعه ی موردنظر بايد از كجا آغاز نمود؟ پس ‏آمد،...
21 مهر 1393
بومی گرایی، عقلانیت، پیشرفت
در اين نوشتار كوشش گرديده به شيوهاي تحليلي و با واكاوي مفهوم مذكور، رويه ها و سويه هاي مختلف آن به اجمال ترسيم گرديده و رابطه ي آن با مفهوم عقلانيت تبيين شود. نگارنده در پايان استدلال کرده که بر اساس اصل اشترا...
18 مهر 1393
چارچوبی عدالت محور برای تدوین معماری سازمانی شهرهای الکترونیکی در ایران
بسياري از دولتها كوشيده اند از بسترهاي الكترونيكي براي خدمات رساني عادلانه به شهروندان و روستاهاي كمال بهره برداري را بنمايند تا جايي كه مباحثي مثل شهر الكترونيكي به تدريج در ادبيات و اذهان رسوخ پيدا نموده و دولتها مي كوشند با استقرار...
18 مهر 1393
توسعه به مثابه آیین جدید غربی شدن
توسعه که تا پیش از دوره ی مدرن امری درونی تلقی میشد، پس از این دوره به همراه تسلط قدرت عقل و مخصوصاً عقل ابزاری، به امری بیرونی و خارج از دنیای درون انسان تبدیل میشود که تحقق آن فقط در بیرون و با...
17 مهر 1393
مبانی نظری عدالت اقتصادی در اندیشه ی محمدرضا حکیمی
حکيمي با حمله به پايه های اقتصاد ليبرالی، با توجه به دو معیار رفع فقر و تکاثر، هدف غايي نظام اسلامي را اصل مساوات اعلام مینمايد كه از سوي وي با هشت اصل نهايي تاييد و حمايت ميشود. شايد بتوان نظريه ی عدالت...
17 مهر 1393
الگوی اسلامی ـ ایرانی اخلاق کارگزاران از منظر رهبر معظم انقلاب اسلامی
مقام معظم رهبري اخلاق را پايه و اساس پيشرفت میداند. اما جامعهاي به سمت اخلاقي تسري پيدا می کند که زمامداران و کارگزاران آن افرادي اخلاقي و اصولي باشند. چرا که آنها همواره براي مردم يک جامعه الگو محسوب میشوند و اعتماد آنها به...
17 مهر 1393
اقتراحی در دهه ی چهارم انقلاب اسلامی و ارائه ی الزامات راهبردی
در سلسله مراتب سياستگ ذاري راهبردي برنامه ی پيشرفت و عدالت، جايگاه الزامات راهبردي در تناظر با مسئله های اصلي حوزه های مختلف نظام و در سطح پایین تر، سیاستهای كلي و فراتر از اقدامات عملياتي جاي می گیرد. الزامات راهبردي، در واقع، به...
17 مهر 1393
تبیین جوهره ی الگوهای پیشرفت  و تجلی آن در رویکردهای اجتماعی
پیشرفت، عقلانیت، عدالت و جامعه چهار مفهوم محوری مورد بحث برای بستن تحلیل نظری مذکور می باشند. از نظر نگارنده عقلانیت حاکم بر پیشرفت، مسیر آن را تغیین می کند و از منظر اسلام، در بعد حکومت داری، عدالت موجب ظهور عقلانیت می گردد؛ در واقع پیشرفت بدون...
16 مهر 1393
حسابداری اسلامی؛ ضرورت اقتصاد ایران
حسابداري اسلامي به تغيير نظریه ی بنيادي می پردازد؛ به نحوي که نظریه ی زيربنايي حسابداري مرسوم را که بر پايه ی دیدگاههای کاپيتاليستي است، به چالش میکشد و اين نظریه را با نظریه ی اسلامي که بر اساس منافع اجتماعي و ديدگاه ارزش...
9 مهر 1393
الگوهای پیشرفت در هنر دینی
نسبت دین و هنر مانند نسبت دین و زندگی است. زیرا هنر قسمتی از زندگی است، همان طور که دین برای زندگی ارزش قائل است، برای هنر نیز ارزش قائل است. هنر، جزیی از زندگی است. در زندگی انسان از نظر قرآن کارها به...
9 مهر 1393
نقدی بر انسان‌شناسی عقلانی ارسطو
«برده جزء اموال است، آن هم مهم ترین و لازم‌ترین اموال. برده یکی از ابزارهای لازم برای زندگی است.» این قول ارسطو در قرن بیست‌ویکم دیگر تفکری منقضی شده است و اشکالی است که به واسطه زمان بر انسان‌شناسی او وارد است.
9 مهر 1393
بحثی حِکمی درباره‌ی چیستی تعلیم و تربیت جدید و چرایی ظهور آن
متنی که در ذیل آمده است، یادداشتی است که توسط دکتر محمد رجبی در آغاز کتاب «آموزش و پرورش در خدمت امپریالیسم فرهنگی» نگاشته شده است. این کتاب که تألیف مارتین کانوی و ترجمه‌ی محبوبه مهاجر می‌باشد، در سال 1367 منتشر شده است. دکتر...
8 مهر 1393
بررسی و نقد دیدگاه سید مرتضی آوینی در باب «توسعه»
سید مرتضی آوینی البته آن‌قدر قلم زده است که نویسنده‌ای باشد صاحب آثار؛ اما بیش از آن‌که حجم آثارش معرف او باشد، نگاه ژرفش است که سعی دارد عمیق‌تر از سطحیات باشد و زیرین‌ترین لایه‌های امور را بشکافد. نگاهی که از مشهورات و مقبولات...
8 مهر 1393
کشاکش موفقیت و مصرف
در واقع مدارس غیرانتفاعی محملی برای کشاکش بین انگاره‌ی موفقیت تحصیلی و سبک زندگی است. این تعارض، چالش‌هایی را بین خانواده‌های متوسط و متوسط به پایین با فرزندانشان به وجود می‌آورد. ازآنجاکه مدارس غیرانتفاعی لزوماً با انگاره‌های سبک زندگی فرادستی است، دانش‌آموزان طبقات میان‌حال...
8 مهر 1393
نقدی بر رویکردهای پسا استعماری
ادبیات پسااستعماری پس از افشای ایدئولوژی استعمار به انسان حاشیه ‏ای و فرودست اطمینان می‏ دهد که می تواند به توسعه و دموکراسی غربی برسد.دعوت به مقاومت و مبارزه برای رسیدن به سطح انسان غربی، غایت ادبیات پسااستعماری متداول است
8 مهر 1393
حوزه علمیه؛ حوزه عملیه
با وقوع انقلاب اسلامی و توجه یافتن جریان انقلابی حوزوی به ضرورت اقامه‌ی دین و حضور گسترده‌تر حوزه در عرصه‌ی اجتماع گرایشی به وجود آمد که ایده‌اش حضور حداکثری روحانیت در تمام عرصه‌ها بود. اما پس از ناکامی این ایده، نگاه این شد که...
4 مهر 1393
نقد انحصارگرایی روشی در طرح «فلسفه و کودک»
برنامه فلسفه برای کودکان پارادایم تازه‌‌ای می‌سازد، ولی برخلاف آنچه مدعیان فلسفه برای کودکان در ایران ادعا می‌کنند، لازم نیست که به ضرورت، این پارادایم برآمده از فرهنگ و فلسفة غربی باشد. در اینجا پارادایم ایرانی ـ اسلامی اولویت دارد.
1 مهر 1393
عکاسی؛ هنر جامعه‌ی صنعتی
عکاسی زمانی اختراع شد که به قول بنیامین، زمان آن فرارسیده بود. روح حاکم بر جامعه‌ی صنعتی که تجلی آن، تولید انبوه، افزایش باشتاب سرعت زندگی و... بود، اقتضا می‌کرد که در هنر نیز تحولی از همان جنس، متناسب با روح علمی دوران رخ...
28 شهریور 1393
عطاء الله بیگدلی/ تحلیلی از شهر ایرانی مبتنی بر تاریخ شهرهای غربی و اسلامی
هیچ شهری نمی‌خواهد مثل تهران شود، اما آنچه همه‌ی شهرهای ما سودای آن را در سر دارند نتیجه‌ای جز تقرب به دوزخ پایتخت ندارد. تهران از ازل این شکل و شمایل را نداشته است؛ بر اثر تصادف یا زلزله نیز به این حال و...
28 شهریور 1393
کالای مسکن یا خانه‌ی حضور؟
آیا ما آنگونه که اراده می‌کنیم و دوست داریم می‌توانیم در شهرها و خانه‌ها زندگی کنیم؟ دیگر کم‌تر اهل فکری را می‌توان یافت که پاسخش به این سؤال مثبت باشد. تناظری قوی میان ما، زندگی ما و خانه و شهر ما برقرار است. دیگر...
28 شهریور 1393
هنر، فرهنگ و مخیله اجتماعی
پیوند هنر و فرهنگ چنان وثیق است که معمولاً هنر جزئی از فرهنگ تصور می‌شود و تفاوت در هنرها به تفاوت در فرهنگ‌ها نسبت داده می‌شود و تحولات هنری به تحولات فرهنگی. اگر هنر را جزئی از فرهنگ بدانیم چه انتظاری از آن می‌توانیم...
28 شهریور 1393
بنیامین، اسپینوزا و مسئله‌ی هنر جمعی
این یادداشت تلاشی است برای فهم یکی از کارکردهای هنر برای زندگی و به‌تبع آن سیاست جمعی. والتر بنیامین در مقاله‌‌ی مشهور «اثر هنری در عصر بازتولیدپذیری تکنیکی آن» به مسئله‌‌ی کارکرد هنر برای سیاست پرداخته و هنر را به بدن‌‌ها و «مصرف جمعی»...
28 شهریور 1393