سرویس مقالات »
چرا باید به علوم انسانی توجه ویژه کرد؟
علوم انسانی در زمان حاضر، شأن خود را در جامعه ما ندارد و نسبت به علوم پزشكی، علوم مهندسی و علوم پايه از رونق بسيار كمتری برخوردار است؛ درحالی‌که...
هندسه فرهنگی تمدن اسلامی در قرآن
پایان‌نامه کارشناسی ارشد «هندسه فرهنگی تمدن اسلامی در قرآن» توسط کامران ملایی نگاشته و محمد شعبانپور، استاد راهنما و عبدالقادر پریز، استاد مشاور این رساله در دانشگاه علامه طباطبائی بودند.
موضوع‌شناسی ربا در اقتصاد اسلامی
پایان‌نامه کارشناسی ارشد «موضوع‌شناسی ربا در اقتصاد اسلامی» توسط محمدامیر نوری نگاشته و آیت الله سیدمحمد موسوی بجنوردی، استاد راهنما و تقی ابراهیمی، استاد مشاور این رساله در دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم اداری...
نقش مراکز رشد و پارک‌های علم و فناوری در کاربردی کردن علوم انسانی
پایان‌نامه کارشناسی ارشد «توسعه مدل‌سازی قدرت بازار» توسط ملیکا کیاشمشکی نگاشته و هدی محسنی، استاد راهنما و پروین احمدی، استاد مشاور این رساله در دانشگاه الزهرا(س) بودند.
دوازدهمین شماره دوفصلنامه علمی پژوهشی «آموزه‌های فقه مدنی» به همت دانشگاه علوم اسلامی رضوی چاپ و منتشر شد.
دکتر علی پایا دانشیار مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور یادداشتی با عنوان ملاحظاتی درباره جایگاه معرفت‌شناسانه فقه به رشته تحریر درآورده که در شماره 17 فصلنامه علوم انسانی اسلامی صدرا منتشر شده است.
اين سخن كه بايد علوم را بالكل در بستر فيزيکی و تاريخی آن ديد و از روح ثابت و مشترك آدمی غافل ماند، سخن انديشمنداني است كه آدمی را از منظر تجربه و تجربۀ تاريخی او مي‌بينند و غافل‌اند كه آدمی دارای ضمير ثابتی...
امروزه جهان اسلام، تحت سایه سنگین ناامنی و بحران‌های متوالی و متتابعی چون تروریسم مذهبی، تفکرات تکفیری و اشغال نظامی به سر می برد که بیانگر انحطاط در حیات سیاسی- اجتماعی مسلمانان است.
در این نوشتار بعد از اشاره به ضرورت بحث و مفهوم‌شناسی علوم انسانی و تاریخچه تعامل، به نقش‌های قرآن در مورد علوم انسانی پرداخته شده و به نوگستری و نیز جهت‌دهی مبانی و اهداف علوم انسانی با آموزه‌های قرآنی توجه شده است.
از جمله بحث‌هایی که سالها میان متفکران و اندیشمندان قرار گرفته است، بحث علم دینی است. برخی با ادعای تفکیک آن دو، مدعی هستند که هرکدام بحث جداگانه‌ای دارد.
مديريت در اسلام، شيوه به‌كارگيری منابع انسانی و امكانات مادی، برگرفته از آموزه‌های اسلامی برای نيل به اهدافی است كه آن اهداف متأثر از نظام ارزشی اسلام است. چنین به‌نظر می‌رسد که با داشتن این الگوی مدیریت بتوان پاسخگوی نیازهای مادی و معنوی جامعه...
هدف این مقاله بررسی و ارزیابی حوزه‌های دارای مزیت نسبی در تولید و آموزش علوم انسانی اسلامی در ایران با تاکید بر مطالعات انقلاب اسلامی است. مزیت نسبی در علم اقتصاد عبارت است از توانایی یک کشور در تولید و صدور کالایی با...
مقاله حاضر سعی دارد یک الگوی مدیریت شبکه‌ای در مقیاس ملی در خصوص تحول و مدیریت تولید علوم انسانی اسلامی به نمایش بگذارد که از یک سو پذیرای حضور حداکثری نظام علمی جامعه اسلامی است و از سوی دیگر تولید رقابتی علوم انسانی اسلامی...
تجربه، اساس علوم انسانی رایج را تشکیل می‌دهد. علاوه بر محدودیت‌های روش تجربی، نگرش روش تجربی به دو مقوله علم و انسان که مبتنی بر پوزیتیویسم و اومانیسم است، سایه سیاهی بر روی علوم انسانی افکنده است.
در تحلیل سرمایه اجتماعی در کشورهای اسلامی، بررسی رابطه میان اسلام و سرمايه اجتماعي از اهمیت زیادی برخوردار است. بررسی مسائل مختلف اجتماعی و از جمله سرمایه اجتماعی در هر جامعه‌ای باید با در نظر گرفتن فرهنگ، آداب و رسوم و اعتقادات آن جامعه...
بررسی نظریه‌های مختلف روان‌شناسی نشان می‌دهد فرضیه‌های هر مکتبی، از فلسفه مورد قبول آن مکتب پیروی می‌کند. لذا تصویری که از انسان و شخصیت‌شناسی آن ارائه می‌دهند و الگویی که برای شخصیت کامل در نظر می‌گیرند و حتی فراتر از آن، معیارهایی که برای...
تقسیم‌بندی علوم از زمان آشنایی مسلمانان با علم، همواره مورد توجه آنان بوده است تا بدین وسیله طالبان علوم را یاری دهند و این تقسیم‌بندی مقدمه‌ای باشد برای آشنایی بیشتر، پراکندگی این کتابها این نیاز را مطرح می‌ساخت که تحقیقی حدی انواع کتب تدوین...
با آنکه دانشمندان اسلامی، در زمینه طبقه بندی علوم فعالانه مشارکت داشته و فارابی، کندی، ابن سینا، ابوالحسن عامری، ابن رشد، ابن فریقون، غزالی، خواجه نصیرطوسی و ... تا برسد به ملاصدرا در این برهه کارکرده و نظراتی ابراز نموده اند، اما عمدتاً نظرات...
جریان‌های علمی، پدیده‌هایی اجتماعی و سازمانی هستند که شکل‌گیری، رشد، دوام و دامنه اثرشان وابسته به عوامل پیچیده و متعددی است. تلاش برای شناخت بهتر این عوامل و همچنین بسترسازی، نهادسازی و دانشورزیِ متناسب با این شناخت یکی از مهمترین و ضروری‌ترین مؤلفه‌ها در...
اگر بخواهیم از دو متفکر و مصلح اجتماعی در دوره معاصر یاد کنیم، در صدر آنان سیدجمال‌الدین اسدآبادی است و بعد از آن امام موسی صدر است، که به گفته آیت الله خسروشاهی می‌خواهد کار سید جمال را ادامه دهد.
همایش اسلام و حقوق بشر دوستانه بین المللی از محققان و پژوهشگران حوزوی و دانشگاهی برای نگارش و ارسال مقالات علمی در چارچوب محورهای زیر دعوت به عمل آورد.
نظریه حقوقی اسلام مجموعه گزاره‌ها و آموزه‌های نظام‌مند است که می‌تواند قواعد حاکم بر روابط اجتماعی انسان را که دارای ضمانت اجرا بوده تحلیل نماید. این نظریه بر اساس بنیان‌های نظری هستی‌شناختی و انسان‌شناختی، مبنای الزام قواعد حقوقی را اراده حکیمانه شارع دانسته است....
امام خمينى(ره) انديشمندى است كه در حكمت متعاليه نشو و نما يافته و انديشهاش از اين حكمت مشروب شده است، زيرا افزون بر انديشه و محتواى نظام فكرى، ايشان از صدرالدين شيرازى به‌عنوان بزرگترين فيلسوف الهى و مؤسس قواعد الهيه و مجدّدِ حكمت مابعدالطبيعه...
مهدی حائری با چنین دیدگاهی در مورد حکومت؛ فاصله چندانی با آنارشیسم سیاسی ندارد. فلسفه سیاسی وی مانند فلسفه سیاسی آنارشیست‌ها که علناً ضرورت حکومت را انکار می‌کنند؛ ظرفیت چنین انکاری را دارد.
«العلم نور»؛ نور بودن علم بايد مورد نظر باشد و از جمله شئون دانشگاه اسلامى، يكى همين است. ... دانشگاه اسلامى از لحاظ ايمان، انگيزه، شور مقدس، رفتار اسلامى و علم‌آموزى مؤمنانه، اينها شرط دانشگاه اسلامى است.
سیاست، از جمله مقولات مجذوب بشر با هر شأن و مرتبه‌ای است. به‌ویژه در دنیای امروز که گستردگی عرصه سیاست همه را به خود مشغول ساخته است. از این‌رو، کمتر فیلسوفی یافت می‌شود که از افق خود درباره سیاست نیاندیشد. بلکه سیاست یکی از...
توجه به نوشته های ملاصدرا، بدون هیچ توسلی به تحلیل های بدون سند، مشخص می کند که وی در بسیاری از مسائل وامدار غزالی است و از مباحث قرآنی تا مباحث اخلاقی، در همه جا از او استفاده کرده است.
تعریف انسان به‌عنوان نخستین رکن انسان‌شناسی، متوقف بر شناخت فصل مقوم انسانیت است. بر اساس آموزه‌های قرآن و عترت، انسان موجودی نیست که با حفظ ظاهر انسانی، بتواند هم به رفیع‌ترین قله‌های وجودی صعود کند و هم به پست‌ترین مراتب وجودی تنزل کند.
از مباحثى كه امروز در جامعه ما مطرح است، طراحى نقشه علمى كشور است. به نظر مىرسد هرگونه اقدام در جهت طراحى نقشه علمى كشور از يكسو مستلزم بازگشت به مبانى اسلامى در ساخت طبقهبندى علوم و از سوى ديگر تبيين فلسفه تعليم و...
به همت موسسه آموزش عالی بنت الهدی نهمین همایش «حیات طیبه در پرتو جهاد علمی، عقلانیت و معنویت» آذرماه سال جاری برگزار می‌شود.
شماره چهارم دوفصل‌نامۀ پژوهشی «علوم تربيتی از ديدگاه اسلام» ویژه بهار و تابستان سال ۱۳۹۴ به همت پردیس خواهران دانشگاه امام صادق(ع) منتشر شد.
خسرو باقری معتقد است پیش‌فرض‌ها از زمان گزینش مسئله تا داوری تجربی حضور دارند و البته داوری تجربی موجب ابطال فرضیه می‌شود نه پیش فرض.
دین هم دنیایی و هم آخرتی است؛ یعنی هم خیر و صلاح دنیایی انسان و هم سعادت و رستگاری آخرتی او را می‌خواهد، و این دو را در طول یک‌دیگر می‌خواهد، نه در عرض هم.
اگر چه میرزای نائینی بیشتر در شرایط عینی سخن گفته است و آیت‌الله جوادی آملی بیشتر ترجیح داده است تا در سپهر فلسفی خود مسأله هدف حکومت را بررسی نماید اما در عین حال در بین نظرات این دو عالم دینی، هم‌پوشانی‌هایی دیده می‌شود....
هر کسی در عرصه تربيت وظيفه دارد، نخست به خود بپردازد و با اراده خويش در پرورش استعدادهاي تعبيه شده در نهاد خويش را به رشد و شكوفايي برساند، صلاحيت‌هاي لازم را پيدا كند.
مقاله الگویی نوین در مدیریت دانش انسانی ـ اسلامی، مدیریت دانش انسانی ـ اسلامی را بر اساس رهیافتی سیستمی و رفتاری مورد توجه قرار داده و با بیان وظایف مهم مدیریت دانش، پایه‌های اصلی نظام مدیریت دانش انسانی ـ اسلامی را گوشزد می‌نماید و...
نگرش تقسیم‌بندی علوم در فضای اولیۀ رشد و تکامل می تواند پاسخگوی نیازهای جامعه باشد، اما اینک و در جوامع در حال توسعه باید رویکرد میان‌رشته‌ای را برگزید تا پاسخ‌های علمی با مد نظر قرار دادن باید‌ها و نباید‌های محیطی به کار گرفته شوند....
بدون شك هر علم اسلامی می‌باید مستند به قرآن كریم باشد. به‌عبارت دیگر، ملاك صحت‌اندیشمندان در تدوین علوم اسلامی، قرآن كریم است. معروف و منكرهای دینی از مقوله ارزش‌ها و هنجار‌های جامعه اسلامی است.
این واقعیت که عدالت و امنیت هر دو از فضایل عالی به شمار آمده و مطلوب جوامع مختلف هستند، پاسخ دادن به این سؤال را که «در مقام تعارض، کدامیک از این دو اصل هستند، و یا اینکه نسبت بین این دو فضیلت چگونه...
نوشتار حاضر درصدد بررسی مقام و جایگاه تخیل در فلسفۀ سیاسی اسلامی با تأکید بر مهمترین فیلسوف سیاسی جهان اسلام ابونصر فارابی است.
مطالبات مقام معظم رهبری از علوم انسانیِ رایج با تعابیری چون: حقیقتاً بنده راضی نیستم؛ این علوم بر مبانی متعارض با قرآن و اسلام بنا شده و دارای سه عیب عمده: «نگاه مادی، ترجمه‌ای بودن، عاری از مبانی قرآنی است»؛ و اینکه، ما هنوز...
این مقاله به این پرسش می پردازد که منابع موجود از شهید مطهری تا چه حد و در چه زمینه‌ها و گرایش‌هایی در تامین متون و سرفصل‌های علوم سیاسی می‌توانند مفید باشند.
پرسش‌هاى مختلفى درباره سياست و جايگاه آن در قرآن وجود دارد. براى پاسخگويى به پرسش‌هاى مذكور و نيز ارائه گزارش از مكتوباتى به موضوع (سياست در قرآن) پرداخته شده است.
هدف این پژوهش، تدوین مبانی و تبیین روش‌شناختی رویکرد تفهمی در فلسفۀ اسلامی است که از روش‌شناسی بنیادین در بررسی مبانی هستی‌شناختی، معرفت‌شناختی و انسان‌شناختی و ارتباط آن با رویکرد تفهمی فلاسفۀ اسلامی بهره می‌برد.
گفتوگو با عبدالله صلواتی، درباره نظریه سلولی اخلاق؛
چگونه می‌توان نسبی‌گرایی و مطلق‌گرایی اخلاقی را آشتی داد؟
محمد اکبری در گفتوگو با طلیعه:
الگوهای غیرالهی به الگوی زندگی ما تبدیل شده است/ راهکارهای قرآن برای ارتقای سطح رفتار در جامعه
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران تشریح کرد:
بصیرت غیر از نابینایی ظاهری است/ عوامل کوری انسان در قرآن
- دومین نشست علمی آیندهپژوهی علوم انسانی در ایران
- از نظریه ادراکات اعتباری علامه طباطبایی چه استفادهای می‌توان کرد؟
- نیت رکن ارزش در فلسفه اخلاق الهی است
- با چه سیری آثار شهید مطهری را بخوانیم؟
- امر ملی در علوم سیاسی مهمان ارغنون خرد
- چطور کارل یونگ سر از ترانههای بیتیاس درآورد؟
- افروغ هویتش را از انقلاب اسلامی میگرفت
- فراخوان پویش «تفکر و اندیشهورزی» با محوریت بیانات رهبر معظم انقلاب منتشر شد
- آیا در موضوعات سیاسی و اجتماعی هم اکثریت مردم به خطا میروند؟
- ۲۰۱۰ پایان تاریخ بود
- آیا گفت و گوی سازنده هنوز ممکن است؟
- دینگریزها، اخلاق و عبادتِ بدون تقوا را دیدند از دین زده شدند
- تشکیل نظام اسلامی یک تکلیف الهی است
- انتشار جلد پنجم کتاب اندیشه سیاسی تربیتی علوی در نهج البلاغه
- فراخوان دومین جشنواره مردمی علوم انسانی عمار اعلام شد
- میخی برتابوت روشنفکری ایران/کاهش درد انسان با روشنفکری یک شوخیست
- هدایت درست ثروت جامعه بسیاری از معضلات اجتماعی کشور را حل می‌کند
- یومالله روزی است که خداوند قدرت خود را نمایان می کند
- «مطالعات نظری تمدن نوین اسلامی» موضوع نشست هفتم اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی
- علوم انسانی اسلامی از ظرفیت پاسخگویی به مسائل علمی کشور برخوردار است
- بیانیه گام دوم، مانیفست ۴۰ سال دوم انقلاب اسلامی است
- عقل موردنظر فلسفه اسلامی با استمداد از عقل قدسی بالنده می‌شود
- معرفت، دانش نیست/ چیستی و قلمرو فلسفه معرفت
- پنجمین نشست اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی برگزار می‌شود
- شکست تک صدایی حاکم بر علوم انسانی / سیاستزدگی آفت علوم انسانی
- تثبیت استقلال نظام آموزشی امامیه در دوران حکومت امام علی(ع)
- شماره ۲۶ و ۲۷ فصلنامه صدرا منتشر شد
- دولت اسلامی متشکل از کارگزاران متعهد با تولید علوم انسانی اسلامی میسر است
- برنامههای هفته علمی تمدن نوین اسلامی گسترش مییابد
- نقش بی بدیل سیره حضرت زهرا(س) در تحقق تمدن نوین اسلامی/ الگویی برای زن بحرانزده امروز
- روان‌شناسی اسلامی جهان را در دو بُعد غیب و شهود می بیند
- تمرکز چهارمین هفته علمی تمدن نوین اسلامی بر ظرفیت های جهان اسلام/ ارائه نقشه راه برای ادامه مسیر
- عامل پیشرفت دانش، پیوند دانش با جامعه و پیوند دانشگاه با سازمان های اجرایی کشور است
- تاثیرگذاری غرب بر انقلاب اسلامی با استحاله فرهنگی امکانپذیر است
- نجات جامعه اسلامی از انحرافات، منجر به شهادت حضرت زهرا(س) شد
- آنهایی که می گویند تمدن نوین اسلامی نباشد یعنی موتور محرک جوانان انقلابی را خاموش کنیم
- معرفی کتاب «ماهیت معرفت عرفانی» اثر برگزیده بیستمین کتاب سال حوزه
- بسته مطالعاتی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی به مناسبت دهه فجر
- بینش تمدنی؛ بایسته ها و چالش ها/ گزارشی از نشست با رهبر انقلاب
- در انقلاب اسلامی فقه به کمک فلسفه آمد
