| امروز سه شنبه, ۲۱ آذر , ۱۳۹۶ |
سرخط خبرها:

آرشیو نگاه استاد »

علامه طباطبایی معتقد است مردم در مشروعیت حکومت نقشی ندارند
حجت الاسلام مهدی امیدی در پنجاهمین کرسی ترویجی موسسه امام خمینی(ره) گفت: از منظر علامه طباطبایی به رغم آنکه مردم در تکوین اجتماع، تشکیل حکومت، اقتدار و بقای حکومت و نظارت بر آن نقشی به سزا دارند اما در مشروعیت آن نقشی ندارند.
۲۰ آذر, ۱۳۹۶
تقدس‌انگاری اندیشه‌های غربی باید شکسته شود
استادیار دانشگاه امام حسین(ع) بیان کرد: تقدس انگاری اندیشه های غربی باید شکسته شود و این نیاز به داشتن جرأت علمی دارد.
۲۰ آذر, ۱۳۹۶
وضعیت فرهنگی دانشگاه‌ها و کشور در شورای عالی انقلاب فرهنگی به‌درستی منعکس نمی‌شود
مهدی گلشنی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: وضعیت فرهنگی کشور و دانشگاه ها در شورای عالی انقلاب فرهنگی به درستی منعکس نمی‌شود و در بعضی از دانشگاه ها مسئولان طبق خواسته خودشان عمل می‌کنند.
۱۹ آذر, ۱۳۹۶
اسلام آزادی را اصل نمی‌داند و آن‌را در چارچوب عدالت تعریف می‌کند
آزادی در جهان اسلام اصل نیست و در چارچوب حق و عدالت تعریف می شود در حالی که در مغرب زمین همه امور از جمله عدالت و حق را آزادی تعیین می کند.
۱۴ آذر, ۱۳۹۶
پیامبر(ص) دستگاه پالایش و اصلاح را به زندگی مردم جاهلی وارد کردند
یک استاد حوزه و دانشگاه بیان کرد: پیامبر اسلام(ص) اشکالات و اشتباهات جامعه را مطرح کردند و از سوی دیگر دستگاه پالایش و پیرایش و اصلاح را در زندگی مردم وارد کردند که هر چه جلوتر رفت دامنه اش گسترش پیدا کرد.
۱۴ آذر, ۱۳۹۶
نقی‌پورفر: هنوز معلمان با استانداردهای سابق جذب می‌شوند/ فرمهینی: نگاه لیبرالی در نظام تعلیم و تربیت وجود دارد
نقی‌پورفر در برنامه همراه با خرد بیان کرد: تفکر خلاق محور مبنای آموزش ماست اما در سند تحول بنیادین تصویب نشده و هنوز صد هزار معلم با استانداردهای سابق جذب می شوند. در مقابل فرمهینی نظام تعلیم و تربیت را دارای نگاه لیبرالی دانست...
۱۴ آذر, ۱۳۹۶
اصول و مبانی سبک زندگی علمی از منظر امام صادق(ع)
فرشته جانی‌پور، کارشناس ارشد ادبیات فارسی دانشگاه شهید باهنر کرمان و محمد جانی‌پور، دانشجوی دکتری علوم قرآن و حدیث دانشگاه امام صادق(ع) مقاله ای با عنوان اصول و مبانی سبک زندگی علمی از منظر امام صادق(ع) نگاشته اند.
۱۴ آذر, ۱۳۹۶
پیامبر اسلام(ص) آورنده پیام محبت است
مجموعه طرح «از نگاه نبوی (ص)»، سلسله دفاتر كم حجم و متنوعي است كه با زبانی ساده و روان موضوعات مختلفی را از زاويه سنت پيامبر اكرم(ص) مورد واكاوی قرار داده است.
۱۳ آذر, ۱۳۹۶
ناامنی در صدر مشکلات جهان اسلام/راهکار ارتقای امنیت آیت‌الله آصفی
رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در نشست راهکارهای فقهی ارتقای امنیت جهان اسلام در اندیشه آیت الله آصفی گفت: بدون تردید مشکل ناامنی در صدر مشکلات کنونی جهان اسلام است به طوری که می‌توانیم انحطاط امنیتی را برای آن به کار ببریم.
۸ آذر, ۱۳۹۶
همه اصول موضوعه علوم انسانی در تعریف فلسفه می‌گنجند
می‌توان همه اصول موضوعه علوم انسانی را نیز جزئی از مسائل فلسفه علوم انسانی به حساب آورد، چرا که همه آنها مبادی تصوری یا تصدیقی مورد نیاز علوم انسانی را تشکیل می‌دهند و با روش تعقلی نیز مورد تحقیق و ارزیابی قرار می‌گیرند، و...
۸ آذر, ۱۳۹۶
ساختارهای علوم انسانی حوزه و دانشگاه مناسب تحول و تولید نیست
حجت الاسلام خسروپناه در همایش چیستی و چگونگی تحول در علوم انسانی از دیدگاه آیت الله خامنه ای گفت: ساختارهای علوم انسانی در دانشگاه ها و حوزه های کشور ما، ساختار لازم برای مولد و تحول علوم انسانی نیست.
۷ آذر, ۱۳۹۶
مهدویت را موضوعی تمدنی بدانیم نه قیامی در اندازه دیگر انقلاب‌ها
استاد دانشگاه امام صادق(ع) گفت: باید موضوع مهدویت را موضوعی تمدنی بدانیم نه قیامی در اندازه دیگر انقلابها.
۵ آذر, ۱۳۹۶
سیاست‌های هنری فرآیندی و اسلامی نیست/به دنبال نگاه پدرانه و دولتی
استاد دانشگاه تهران معتقد است: سیاستهای ما فرآیندی و اسلامی و مادرانه نیست و به همین دلیل همه به دنبال نگاه پدرانه (پروژه‌ای) و دولتی حتی در زمینه هنر هستند.
۴ آذر, ۱۳۹۶
اگر فلسفه اسلامی نبود با سونامی‌های فکری علیه دین اثری از اسلام حقیقی و انقلاب اسلامی نبود/ اخباری‌گری به اسلام خیانت می‌کند
رئیس مرکز پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی صدرا گفت: اگر فلسفه اسلامی و بزرگانی چون علامه طباطبایی نبودند، در اثر سونامی‌های فکری‌ای که طی سده‌های اخیر علیه دین شکل گرفت، دیگر اثری از اسلام حقیقی و پدیده عظیمی چون انقلاب اسلامی نبود.
۱ آذر, ۱۳۹۶
لازم است از یک بُعد نگری در تولید علوم انسانی اسلامی اجتناب شود
نظریه مدیریتی نفس، در عین حفظ جنبه مجرد بودن و روحانی نفس از یک بعد نگری که رویکردهای تجربه ‌گرا، عقل ‌گرا و اراده ‌گرا دارند فراتر رفته است و نفس را وحدت دهنده کثرت ‌های متفاوت قلمداد می ‌کند. بنابراین در تولید علوم...
۳۰ آبان, ۱۳۹۶
کتاب جامعه‌شناسی متعالیه، پژوهشی با ۱۰۰ قاعده فلسفی
پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) تاکید کرد: 40 درصد کتاب جامعه‌شناسی متعالیه از پایان‌نامه‌ام گرفته شده و 60 درصد دیگر نیز بر پایه پژوهش‌هایم و همیاری مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع)به انجام رسیده که در آن نسبت حدود صد قاعده فلسفی با حیات...
۳۰ آبان, ۱۳۹۶
مناظرات رضوی لبریز از مباحث عمیق حکمی و فلسفی/سرآمد علم و عمل
بخش جالب و درس آموز مناظرات امام رضا(ع) با علمای ادیان و فرق مختلف، مناظره با عمران صابی است که لبریز از مباحث عمیق حکمی و فلسفی است.
۲۷ آبان, ۱۳۹۶
ابعاد مختلف فرهنگ تمدن‌سازی پیامبر(ص) تبیین شود
استاد گروه تاریخ دانشگاه اصفهان گفت: با توجه به تفکر انقلاب اسلامی که به دنبال ایجاد تمدن نوین اسلامی است باید ابعاد مختلف فرهنگ تمدن سازی پیامبر(ص) تبیین شود. باید اساتید و محققان بیش از پیش به این موضوع بپردازند. باید به مساله تمدن...
۲۷ آبان, ۱۳۹۶
هیچ کس به پای پیامبر(ص) در عرصه بندگی و خدمت به خلق نرسیده
از میان سوره های بلند قرآن دو سوره ضحی و انشراح از شگفتی خاصی برخورداراند. هر دو سوره در وصف پیامبر اکرم (ص) نازل شدند و سراسر آیات آنها خطاب به آن حضرت است.
۲۶ آبان, ۱۳۹۶
عدم تحول علوم انسانی در کشور دست‌آوردهای انقلاب را از بین می‌برد
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی در همایش «چیستی و چگونگی تحول در علوم انسانی از دیدگاه آیت‌الله خامنه‌ای» تأکید کرد: اگر این تحول در علوم انسانی صورت نگیرد گویی اصلاً انقلابی در کشور روی نداده و تمام دست...
۲۴ آبان, ۱۳۹۶
علوم انسانی برای ایجاد و حفظ آنچه که تمدن می‌نامیم ضروری هستند
پروفسور «کلایتون کراکت» رئیس مرکز مطالعات دینی دانشگاه آرکانزاس مرکزی آمریکا تأکید کرد: علوم انسانی کالایی لوکس برای جوامع متمدن است، اما آنها ضروری نیز هستند برای ایجاد و حفظ آنچه که ما تمدن می نامیم.
۲۴ آبان, ۱۳۹۶
دفاع علامه طباطبایی از امکان ظهور علوم انسانی در نظریه اعتباریات
دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی بیان کرد: علامه طباطبایی در نظریه اعتباریات از امکان ظهور علوم انسانی به معنایی خاص دفاع می کند یعنی هر جامعه ای اغراضی دارد و بر آن اساس علم خود را سامان می دهد.
۲۴ آبان, ۱۳۹۶
اصول فلسفه و روش رئالیسم ارائه فلسفه تطبیقی میان شرق و غرب بود
اصول فلسفه و روش رئالیسم ارائه یک دوره فلسفه تطبیقی میان فلسفه شرق و غرب بود. عده ای معتقدند اصول فلسفه و روش رئالیسم به‌ شدت تحت تأثیر کتاب اصول مقدماتی فلسفه ژرژ پلیتسر است كه گروه‌های چپ آن را در آن زمان منتشر...
۲۳ آبان, ۱۳۹۶
عاشورا اثر هنری متعالی ماهوی است/ تراژدی بی‌نظیر عاشورا
عماد افروغ در برنامه چهلچراغ گفت: عاشورا اثر هنری متعالی به لحاظ ماهوی و هستی شناختی و صورت است. عاشورا حقیقت و وجودی زیباست و به جوهر عالم و لایه های رمزآلود عالم گره خورده است.
۲۲ آبان, ۱۳۹۶
روش تربیتی اسلام
تقلید و رقابت و ترس و مجازات و قهر و وعده و وعید و محبت و تشویق و توجه و پاداش، چوب کاری و طعنه و توبیخ، همه و همه از عواملی بود که می شد از آن استفاده برد و به تربیت کودک...
۱۰ آبان, ۱۳۹۶
مساجد؛ محور محله‌های شهر اسلامی
آیت الله اراکی گفت: تمایز مدینه فاضله و ضالّه در مقصد جمعی مردم شهر است؛ اگر تعاون بر خیر و صلاح داشته باشند، مدینۀ فاضله و اگر تعاون بر اثم و شر داشته باشند مدینۀ ضالۀ را تشکیل می‌دهند.
۸ آبان, ۱۳۹۶
فرایند اکتشاف نظریه اسلامی در علوم انسانی/ ۱۰ گام تا نظریه سازی
کسی که می‌خواهد نظریه هنجاری اسلام را در مسأله‌ای از مسائل علوم انسانی کشف کند،‌ باید معارف و آموزه‌های اسلامی را به صورت یک مجموعه منسجم و به هم پیوسته در نظر بگیرد.
۷ آبان, ۱۳۹۶
اقتصاد اسلامی می‌تواند راهکاری برای اقتصادهای بن‌بست رسیده باشد
عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع) بیان کرد: اقتصاد اسلامی می تواند راهکاری برای اقتصادهای به بن بست رسیده جوامع امروزی باشد به شرطی که ما بتوانیم اقتصاد اسلامی را درست و بر پایه تعالیم اسلامی در جامعه پیاده کنیم.
۳ آبان, ۱۳۹۶
محققان در تولید علوم انسانی اسلامی متمرکز و ممحض شوند
رئیس بنیاد پژوهشهای اسلامی آستان قدس رضوی گفت: برای به نتیجه رسیدن امور باید اشخاصی ممحض و متمرکز در کار شوند. نباید افراد با مشغله های مختلف فقط به نوشتن مقاله ای با موضوع علوم انسانی اسلامی اکتفا کنند.
۲۹ مهر, ۱۳۹۶
بزرگترین آسیب به علوم انسانی اسلامی را کارگزاران دولتی وارد می‌کنند
عضو شورای سیاست‌گذاری چهارمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی با بیان اینکه بزرگترین آسیب را به علوم انسانی اسلامی کارگزاران دولتی می توانند وارد کنند، گفت: این اعتقاد که علوم انسانی علم مستقلی است و باید از متخصصان این علوم نظر گرفت و...
۲۶ مهر, ۱۳۹۶
قبل از اسلامی‌سازی علوم نیازمند پرداختن به علوم اسلامی هستیم
رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی گفت: قبل از اسلامی سازی علوم انسانی، نیازمند رسیدگی و پرداختن به علوم اسلامی هستیم. امروز در جامعه ما علوم اسلامی مورد بی توجهی قرار گرفته و اگر ما می خواهیم علوم انسانی ما اسلامی شود باید علوم...
۲۵ مهر, ۱۳۹۶
غایت علم مدرن تسلط است/تاریخچه شکل‌گیری رویکرد علم مدرن
شهریار زرشناس گفت: علم مدرن چون غایتش تسلط بود این شد که به طور ذاتی به اصالت تکنیک معتقد شدند، چون علم تکنیک محور می تواند سلطه را محقق کند.
۲۴ مهر, ۱۳۹۶
دانشگاه از استبداد علوم انسانی غربی نجات پیدا نکند تحول علوم انسانی در حد آرزو باقی می‌ماند
رئیس شورای سیاستگذاری چهارمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی در نشست خبری این کنگره گفت: تا زمانی که دانشگاه از استبداد علوم انسانی غربی نجات پیدا نکند و اساتید تحت فشار و توهین علوم انسانی سکولار قرار گیرند، تحول علوم انسانی در حد...
۲۴ مهر, ۱۳۹۶
مهندسی صحیفه سجادیه برای تولید علم
یک کارشناس مرکز تخصصی نماز با اشاره به جایگاه و تاثیر صحیفه سجادیه و به ویژه دعای مکارم اخلاق در شکل گیری نهضت علمی در جهان اسلام گفت: این ادعیه حتی زمینه ساز پیشرفت علوم انسانی و علم اخلاق در غرب هم شده اند.
۲۴ مهر, ۱۳۹۶
شاخصه‌هاى موفقیت در حکومت و مدیریت
امیرمؤمنان علی(ع) در بند پایانی عهدنامۀ مالک اشتر، پس از اینکه رضایت الهی را هدف غایی حکومت و مدیریت مطرح کرده، پنج معیار اساسی، به عنوان شاخصه‌های موفقیت، در حکومت و مدیریت ارائه کرده است.
۲۳ مهر, ۱۳۹۶
علوم انسانی با سامان یافتن امور حکومت‌ها براساس اندیشه رشد می‌کند
رئیس مرکز نوآوری و ایده پردازی علوم انسانی اسلامی گفت: رشد علوم انسانی زمانی است که حکومتها بخواهند سامان امور بر اساس اندیشه باشد اما وقتی بر اساس ثروت باد آورده باشد، علم و عالم مخاطب ندارد.
۲۳ مهر, ۱۳۹۶
روانشناسی اسلامی باید وارد نظام روانشناسی ایران شود
رئیس کمیسیون روانشناسی چهارمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی گفت: روانشناسی اسلامی باید وارد نظام روانشناسی ایران شود و این کار بسیار ظریف فرهنگی است که اگر با عجله و شتاب انجام شود با مقاومت روبرو می شود.
۱۸ مهر, ۱۳۹۶
نظام‌سازی اقتصاد اسلامی را هدف خود قرار داده‌ایم
رئیس کمیسیون اقتصاد اسلامی چهارمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی گفت: اقتصاد امروز ما اسلامی نیست و ما نظام‌سازی اقتصاد اسلامی را هدف خود قرار داده ایم و در کمیسیون مباحث علمی و مرزهای دانش در حوزه اقتصاد اسلامی را پیگیری می شود.
۱۵ مهر, ۱۳۹۶
عزای امام حسین(ع) باید همراه شود با حسین‌‌گونه زیستن
یک استاد فلسفه تطبیقی با بیان اینکه متأسفانه ما از ظرفیت بی‌پایان حماسۀ عاشورا در فرهنگ‌سازی و تمدن‌آفرینی بسیار کم بهره برده‌ایم، گفت: عشق به امام حسین(ع) و ابراز شور و هیجان و برگزاری سوگ و ماتم در شهادت آن سالار شهیدان و یاران...
۱۵ مهر, ۱۳۹۶
مهمترین درس عاشورا عمل به وظیفه است
علی‌رضا بشیری گفت: مهمترین درس عاشورا عمل به وظیفه است، روزی باید در پستوی خانه نشست و روز دیگر با داغی بر دل، در مجلس شقی ترین افراد تاریخ روشنگری کرد.
۱۵ مهر, ۱۳۹۶