عصر حکومت امام علی(ع) را باید عصر تداوم و آغاز حرکت عظیم در تولید علم، نگارش آثار و مکتوبات شیعی، نشاط علمی، هویت بخشی و تثبیت استقلال نظام آموزشی امامیه نامید.
عضو هیات علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) بیان کرد: برای اینکه ما بتوانیم دولت اسلامی متشکل از کارگزاران متعهد و با انگیزه و انقلابی و تئوری و مدل برای انقلاب اسلامی ارائه دهیم باید تولید علوم انسانی اسلامی داشته باشیم.
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان بیان کرد: از سیره رفتاری، گفتاری و سبک زندگی حضرت زهرا(س) در وسعت جهانی و برای برپایی تمدن نوین اسلامی می توان بهره برداری کرد.
عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی(ره) بیان کرد: روان شناسی اسلامی جهان را به صورت غیب و شهود می بیند و تفاسیری که از انسان می کند و توصیه هایی که درباره راهبردهای انسان می دهد، تبیین عادلانه تری دارد و انسانها کمتر در...
رییس دبیرخانه چهارمین هفته علمی تمدن نوین اسلامی در نشست خبری این هفته علمی گفت: ویژگی این دوره هفته علمی، محدودتر و عینی شدن مباحث و تمرکز بر ظرفیت های علمی و فرهنگی و سیاسی جهان اسلام برای تحقق تمدن نوین اسلامی است.
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد گفت : مهم ترین عامل پیشرفت دانش، کارآمدی دانش و پیوند دانش با جامعه و پیوند دانشگاه با سازمان های اجرایی کشور است. اما علوم انسانی چنین پیوندی را پیدا نکرده است.
عضو هیات علمی دانشگاه باقرالعلوم(ع) گفت: حضرت زهرا(س) شاهد همه اتفاقات بعد از رحلت پیامبر(ص) بودند اما با نخبگان و مردم جامعه گفت و گو می کنند تا جامعه اسلامی را نجات دهند اما سرانجام منجر به شهادت ایشان می شود.
حجت الاسلام دکتر رضا غلامی گفت: آنهایی که می گویند تمدن نوین اسلامی نباشد یعنی ما موتور محرک جوانان انقلابی را خاموش کنیم، یعنی دست از تلاش بکشیم، یعنی اجازه بدهیم رقبای ما و دشمنان اسلام بیشتر پایشان را بر گردن جامعه اسلامی بفشارند.
پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی به مناسبت ایام دهه فجر برخی از کتاب های خود در حوزه انقلاب اسلامی را در قالب یک بسته مطالعاتی به مخاطبین ارائه کرده است.
بینش تمدنی برانگیزاننده ما برای شناخت میراث ناشناخته جهان اسلام و دستاوردهای علمی دانشمندان عرب معاصر در نگاهی هم افزا با آنها و بهره گیری از دانش انباشت شده آنهاست.
حجت الاسلام حمید پارسانیا در نشستی که در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار شد به نسبت فلسفه و علم در سنت غربی و سنت اسلامی در چهار دهه اخیر پس از انقلاب اسلامی پرداخت.
دکتر مالک شجاعی، دبیر علمی نشست «گفتمان علوم انسانی در چهار دهه پس از انقلاب» این جلسه را فرصتی برای گفتوگو درباره رابطۀ متقابل علوم انسانی و انقلاب اسلامی دانست.
واعظ زاده با بیان اینکه ارزیابیها نشان میدهد کمتر از ۵۰ درصد برنامههای توسعه پنج ساله اجرا شده است، گفت: پیشگیری از آسیبها و نیز استفاده کامل از تجارب گذشته در تکمیل و ارتقای الگوی پیشرفت ضروری است مدیران ارشد کشور مشاور خوبی برای...
حجت الاسلام ملک زاده گفت: شهید صدر با بررسی احکام شرعیِ فرعی، به عنوان روبناها، به زیربنا که مکتب است میرسد و معتقد است، مهمترین منبع محقِق اقتصاد اسلامی، قانون مدنی یا احکام شرعیه است.
مدیر گروه تخصصی علوم انسانی قرآنی در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: من به ضرورت ایجاد کرسی های آزاداندیشی اذعان دارم چراکه علم باید در بستر نقد و تضارب آراء شکل بگیرد.
حجت الاسلام محمد عابدی گفت: تفسیرسیاسی، گرایشی خاص از تفسیر است که بر کشف مرادهای سیاسی خداوند از آیات تمرکز دارد. بروز انقلاب اسلامی امکان تحول و توسعه را برای تفسیر سیاسی فراهم آورد
حجت الاسلام داود مهدوی زادگان گفت: هر گونه رویکرد ناسیونالیستی که واجد رویکردهای عاریتی، واگرایانه، احساسی، فردگرایانه و... باشد از نا کارآمدی عملی و بلکه عدم مشروعیت نظری رنج می برد.
استاد دانشگاه تبریز بیان کرد: اقتصاد مقاومتی با تسلط تفکر لیبرالیستی عملیاتی نمی شود بلکه باید انقلابی ها عهده دار امور باشند زیرا اقتصاد مقاومتی عینیت بخش نظام اقتصادی اسلام است.
حجت الاسلام ذوعلم گفت: تا وقتی که توانمندی های لازم برای کنشگری در عرصه پیشرفت در تعلیم و تربیت ایجاد نشود، الگوی اسلامی پیشرفت هم نمی تواند تحقق یابد.
استاد موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی (ره): مخالفان علوم انسانی اسلامی، تحلیلی از اهداف و کارکردهای علوم انسانی ارائه می دهند که این علوم را محدود به رویکردها و روشهای تجربی می کند و بدین ترتیب محصول مطالعات دانشجویان رشته های علوم انسانی حتی...
رئیس مرکز پژوهشهای علوم انسانی اسلامی صدرا گفت: من معتقدم دولت یازدهم و دوازدهم کشور را فرسنگها از مسیر عدالت دور کرده است. جدای از ریلگذاریهای غلط، ما در این چهل سال، فاقد یک تئوری و مدل اسلامیِ کارآمد در عرصه عدالت هستیم و...
عطاءالله رفیعی آتانی با بیان اینکه گفتمانسازی، شبکهسازی و تولید علم سه کارکرد اصلی کنگره علوم انسانی اسلامی است به تشریح دستاوردها و فعالیتهای در دست انجام دستاندرکاران این کنگره پرداخت.
مسئول نمایندگی قم بنیاد پژوهشهای اسلامی آستان قدس رضوی گفت:مسئله عفاف جنسی یکی از معقولات بین اخلاق و فقه است که نه میتوان گفت صد درصد اخلاقی و نه فقهی صرف است.
مدیر گروه پژوهشی انقلاب اسلامی دانشگاه معارف گفت: ما موانع بزرگی در راه تدوین الگوی کامل اسلامی ایرانی پیشرفت داریم و در این میان حوزویان و دانشگاهیان مسئولانه عمل نمی کنند.
مراسم رونمایی از سومین جلد «کتاب نظریه» حاوی نظریات آیت الله ابوالقاسم علیدوست، حجتالاسلام علیرضا پیروزمند و عبدالحمید نقرهکار، در خبرگزاری مهر برگزار خواهد شد.
حسینعلی رمضانی، استاد دانشگاه معتقد است: بت های اندیشه غربی، نه با رویکرد تقابل غیر منطقی و غیر استدلالی که با نگاه و اندیشه برهانی قابل شکستن است و این امر میسر نمی شود مگر از مسیر اجتهاد علمی.
حجت الاسلام سقای بی ریا با بیان اینکه هرگز نسبت به دیدگاه ها و یافته های علوم انسانی گارد نمی گیریم، گفت: اسلامی سازی علوم انسانی به این معنا نیست که متخصصان رشته های دیگر از مسندهای مدیریتی کنار بروند.
همایش ملی «نقش انقلاب اسلامی در تأسیس و توسعه علوم انسانی» به همت پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و با همکاری نهادهای علمی و فرهنگی کشور هفته آخر بهمن ماه در قم برگزار میشود.