| امروز شنبه, ۱ اردیبهشت , ۱۴۰۳ |
سرخط خبرها:

آرشیو اسلاید شو صفحه 1 »

اسلاید شو صفحه اول سایت



مجموعه مقالات نخستین هفته علمی تمدن نوین اسلامی به زودی منتشر می‌شود
با همکاری جمعی از مراکز دانشگاهی، حوزوی و علمی پژوهشی کشور برگزارکننده هفته علمی تمدن نوین اسلامی، مجموعه مقالات نخستین هفته علمی تمدن نوین اسلامی به زودی منتشر می‌شود.
10 مرداد 1395
اشرافی‌گری و چپاول ثروت ملی در تضاد کامل با مبانی اسلامی است
استاد اخلاق عنوان کرد: بین منویات و محکمات اسلامی و آن چه متاسفانه در عمل و عینیت اعمال می شود فاصله وجود دارد.
10 مرداد 1395
عقل و شهود پنجره رسیدن به حکمت متعالی هستند/ مقابل فلسفه غرب خودباخته نباشیم
عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) گفت: هم عقل و هم دل پنجره های ما به عالم واقع هستند. وقتی می توانیم تصویر بهتری از واقع داشته باشیم که از این هر دو پنجره عالم را تماشا کنیم. از این رو...
8 مرداد 1395
علوم انسانی اسلامی جریانی است برای نیل به تمدن اسلامی
مسئله ورود به مباحث علوم انسانی اسلامی جریانی است برای نیل به سوی تمدن اسلامی، از سویی ارائه و گسترش تفکر دینی و از سوی دیگر مقابله با جریان فکری غرب که خار راهی برای دانش پژوهان علوم انسانی اسلامی گردیده است، دو مسئله...
7 مرداد 1395
علم ذاتاً بومزاد و بومی است/ علم اگر بومی نشود مضر و آسیب‌زا می‌شود
«علم» ذاتاً «بومزاد» و «بومی» است؛ لذا وقتی می‌خواهد به عنوان میهمان وارد یک بوم دیگر شود؛ حتماً باید از فیلتر «هندسه و شبکه نیازها و مسایل و مشکلات جامعه میزبان» عبور کند؛ تا متناسب و هماهنگ با آن شود.
6 مرداد 1395
متولیان رسمی تحول در علوم انسانی مواضع بنیادی خود را به جامعه علمی اعلام کنند
حجت الاسلام غلامی گفت: رویکرد نظام اسلامی به تحول بنیادین در علوم انسانی، یک رویکرد راهبردی است. به نظر ما، تداوم حیات انقلاب و نظام اسلامی، در گرو توفیق نظام در تحول بنیادین علوم انسانی است.
6 مرداد 1395
اقتصاد نیازمند مدیران باورمند به اثرگذاری علوم انسانی ملهم از اسلام است
دکتر حسینی با اشاره به آسیب های اجتماعی علوم وارداتی گفت: در مدیریت های آموزشی و نیز اجرایی کشور نیازمند عناصر باورمندی هستیم که از متون فاخر و ارزشمند استفاده کنند و راه رستگاری و پیشرفت را در علوم انسانی ملهم از تعالیم حیات...
5 مرداد 1395
عینیت و ذهنیت در هم تنیده‌اند با جدا کردن آنها دچار لغزش می‌شویم
خسرو باقری در نشست «مرز عینیت و ذهنیت در علوم انسانی با نگاهی انتقادی به نفی و اثبات علوم انسانی اسلامی» تأکید کرد: به نظر بنده علم انسانی آمیزه‌ای از ذهنیت و عینیت است و در هم تنیده شده اند. اگر هر کدام را...
5 مرداد 1395
اقتصاد مقاومتی نسخه معاصر نظام اقتصاد اسلامی است
عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق (ع) معتقد است اقتصاد مقاومتی نسخه معاصر نظام اقتصادی اسلام است و برای پویاسازی و اجرای اقتصاد مقاومتی باید فرهنگ‌سازی دقیق و بایسته‌ای از سوی دستگاه‌های فرهنگی کشور صورت گیرد.
4 مرداد 1395
علوم انسانی اگر بخواهد معضلات اجتماعی را التیام بخشد، باید از تعالیم قرآنی بهره‌مند شود
حجت الاسلام مصباح معتقد است، این کتاب آسمانی با توجه به کامل، جامع و جاودانه‌بودن تعالیم‌اش،‌ یگانه نسخه شفابخش دردهای بشریت و راهنمای کامل انسان‌ها به سرمنزل خوشبختی است. علوم انسانی اگر بخواهد معضلات فردی و اجتماعی را التیام بخشند، و راه صحیح کمال...
3 مرداد 1395
نقد نظریه‌های مشاوره و روان‌درمانی متداول و مقایسه با رویکرد اسلامی
بررسی نظریه‌های مختلف روان‌شناسی نشان می‌دهد فرضیه‌های هر مکتبی، از فلسفه مورد قبول آن مکتب پیروی می‌کند. لذا تصویری که از انسان و شخصیت‌شناسی آن ارائه می‌دهند و الگویی که برای شخصیت کامل در نظر می‌گیرند و حتی فراتر از آن، معیارهایی که برای...
1 مرداد 1395
علم و دین در تضاد نیستند/ ماهیت کنونی علم جدید «سکولار» است
پروفسور «جوشا کوهن» استاد فلسفه دانشگاه استنفورد آمریکا معتقد است تضادی میان دستاوردها و تحقیقات علمی با باورهای دینی وجود ندارد و هر دو قابل جمع هستند.
31 تیر 1395
لزوم توجه به حوزه‌های دارای مزیت نسبی در تولید و آموزش علوم انسانی اسلامی
مزیت نسبی در علم اقتصاد عبارت است از توانایی یک کشور در تولید و صدور کالایی با هزینه نسبی کمتر و قیمت ارزان‌تر. بر این اساس، چنانچه كشوری یك كالا را نسبت به دیگر كالاها ارزان‌تر تولید كند، آن كشور در تولید كالای...
31 تیر 1395
بسیاری از کارشناسان از بحث اقتصاد مقاومتی برداشت ناقصی دارند
عادل پیغامی، عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع) تصریح کرد: بحث اقتصاد مقاومتی مبهم و ناشناخته است و بسیاری از آن برداشت ناقص دارند.
30 تیر 1395
علوم انسانی اسلامی می‌تواند به حل تروریسم در دنیا کمک کند
معاون امور بین الملل حوزه های علمیه کشور گفت: ما باید با همکاری علمی و قوی با کشورهای غربی و کارهای علمی مناسب در جهت تغییر اندیشه های آنها و تبدیل به باورهای الهی گام برداریم، تا تاثیرات علوم انسانی اسلامی بر جوامع بشری...
29 تیر 1395
مروری بر تاریخ طبقه بندی علوم در تمدن اسلامی/ طبقه‌بندی علوم از دیدگاه قرآن
با آنکه دانشمندان اسلامی، در زمینه طبقه ‏بندی علوم فعالانه مشارکت داشته و فارابی، کندی، ابن ‏سینا، ابوالحسن عامری، ابن رشد، ابن فریقون، غزالی، خواجه نصیرطوسی و ... تا برسد به ملاصدرا در این برهه کارکرده و نظراتی ابراز نموده‏ اند، اما عمدتاً نظرات...
29 تیر 1395
معماری نابسامان ایران جامعه ما را به سمت بی هویتی سوق داده است
رئیس مرکز پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی صدرا صبح امروز 28 تیر ماه در هم اندیشی آینده معماری ایران با تأکید بر اینکه معماری نابسامان ایران جامعه ما را به سمت بی هویتی سوق داده است، گفت: فلسفه نوصدرایی تکیه گاه خوبی برای الگوی معاصر...
28 تیر 1395
اقتصاد مقاومتی شاخه‌ای از درخت اقتصاد اسلامی است
جعفر قادری استاد رشته اقتصاد دانشگاه شیراز، عضو انجمن اقتصاددانان ایران و عضو انجمن اقتصاد اسلامی ایران معتقد است اقتصاد مقاومتی می تواند مسیر ما را به سمت اقتصاد اسلامی هموار کرده و می‌توان اقتصاد مقاومتی را شاخه‌ای از درخت اقتصاد اسلامی دانست.
28 تیر 1395
تقوا، خیرخواهی عامه و عقلانیت سیاستگذار از عوامل غیر اقتصادی اقتصاد مقاومتی است
توکلی، عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی اظهار کرد: کیفیت دولت در روش، منش، گرایش و انگیزش در تأثیر واقعی سیاست های قانونگذار موثر است. صفات مناسب برای مجریان قانون از جمله تقوا، خیرخواهی عامه و عقلانیت سیاستگذار از عوامل غیر اقتصادی هستند که...
27 تیر 1395
امام موسی صدر و سید‌جمال‌، صدرایی بودند/ امام موسی صدر ادامه دهنده راه سید جمال
اگر بخواهیم از دو متفکر و مصلح اجتماعی در دوره معاصر یاد کنیم، در صدر آنان سیدجمال‌الدین اسدآبادی است و بعد از آن امام موسی صدر است، که به گفته آیت الله خسروشاهی می‎خواهد کار سید جمال را ادامه دهد.
27 تیر 1395
رابطه علم و دین با تکیه بر دیدگاه شهید مطهری
بررسی تاریخی نسبت میان «عقل و دین» و تعامل بین داده های دینی و یافته های بشری و تبیین حوزه هر یک از این دو مقوله، از دیر زمان توجه فیلسوفان و متألهان ادیان مختلف را به خود جلب کرده است.
27 تیر 1395
رویکردهای روش‌شناسی جامعه‌شناسی اسلامی بررسی شد
نشست هم‌اندیشی با موضوع «روش‌شناسی علوم انسانی اسلامی با تاکید بر علوم اجتماعی»۲۴ تیرماه در مرکز پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی صدرا برگزار شد.
26 تیر 1395
تکوین حکمت متعالیه از صدرالمتألهین تا امام خمینی(ره)
امام خمينى(ره) انديشمندى است كه در حكمت متعاليه نشو و نما يافته و انديشه‏‌اش از اين حكمت مشروب شده است، زيرا افزون بر انديشه و محتواى نظام فكرى، ايشان از صدرالدين شيرازى به‏‌عنوان بزرگ‏ترين فيلسوف الهى و مؤسس قواعد الهيه و مجدّدِ حكمت مابعدالطبيعه...
26 تیر 1395
فلسفه سیاسی مهدی حائری فاصله چندانی با آنارشیسم سیاسی ندارد
مهدی حائری با چنین دیدگاهی در مورد حکومت؛ فاصله چندانی با آنارشیسم سیاسی ندارد. فلسفه سیاسی وی مانند فلسفه سیاسی آنارشیست‌ها که علناً ضرورت حکومت را انکار می‌کنند؛ ظرفیت چنین انکاری را دارد.
24 تیر 1395
دانشگاه اسلامی و شاخصه‌های آن از دیدگاه رهبری(مدظله العالی)
«العلم نور»؛ نور بودن علم بايد مورد نظر باشد و از جمله‌ شئون دانشگاه اسلامى، يكى همين است. ... دانشگاه اسلامى از لحاظ ايمان، انگيزه، شور مقدس، رفتار اسلامى و علم‌آموزى مؤمنانه، اينها شرط دانشگاه اسلامى است.
24 تیر 1395
نیازمند تنقیح روش در استخراج علوم انسانی قرآن بنیان هستیم
رئیس مرکز فرهنگ و معارف قرآن، با اشاره به اهمیت و ظرفیت قرآن کریم در سیر تحول در علوم انسانی گفت: واقعیت آن است که برای تحقق علوم انسانی قرآن بنیان ابتدا باید روش‌های تحقیقی موجود تنقیح شود تا به نتیجه برسیم.
23 تیر 1395
طبقه بندی علوم؛ ریشه ها و عواقب
دسته بندی علوم یکی از شناخت شده ترین قسمت های فلسفه است که اکثر فلاسفه به نوبه خود و در حد تکامل مباحثشان وارد این بحث نیز شده اند.
23 تیر 1395
طبقه‏‌بندى علوم از دیدگاه صدرالمتألهین و امام خمینى(ره)
از مباحثى كه امروز در جامعه ما مطرح است، طراحى نقشه علمى كشور است. به نظر مى‏‌رسد هرگونه اقدام در جهت طراحى نقشه علمى كشور از يك‏‌سو مستلزم بازگشت به مبانى اسلامى در ساخت طبقه‏‌بندى علوم و از سوى ديگر تبيين فلسفه تعليم و...
22 تیر 1395
خسرو باقری راهکارهای مهمی جهت تحقق علم دینی برداشت
خسرو باقری گامهای منطقی و منسجمی را جهت ثبات معناداری و راهکارهایی را جهت تحقق علم دینی برداشته اند ولی باز دارای دو اشکال عمده است: یکی راجع به نقص و کاستی های آن و دیگری مربوط به عیب ها و ایرادات آن.
22 تیر 1395
بررسی و نقد رویکرد تأسیسی علم دینی
خسرو باقری معتقد است پیش‌فرض‌ها از زمان گزینش مسئله تا داوری تجربی حضور دارند و البته داوری تجربی موجب ابطال فرضیه می‌شود نه پیش فرض.
21 تیر 1395
مقایسه تقسیم‌بندی علوم «قلقشندی» و «ابن‌اکفانی»
تقسیم بندی قلقشندی تقسیم بندی فلسفی نیست. روش او روش معلمانی است که در طریق آموزش، ادب و ادبیات را بر همه چیز مقدم می دارد.
21 تیر 1395
تحول در علوم انسانی زمینه‌ساز پیشرفت است/ ضرورت انجام تحقیقات مساله محور
حجت الاسلام قنبریان استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به اهمیت و ضرورت تحول در علوم انسانی گفت: تحول در این علوم در واقع مقدمه و زمینه ساز پیشرفت کشور است.
20 تیر 1395
خودسازی مهمترین بُعد تربیت است/ مراحل تربیت دینی
هر کسی در عرصه‌ تربيت وظيفه دارد، نخست به خود بپردازد و با اراده‌ خويش در پرورش استعدادهاي تعبيه شده در نهاد خويش را به رشد و شكوفايي برساند، صلاحيت‌هاي لازم را پيدا كند.
20 تیر 1395
خسرو باقری معتقد است علم جدا از ارزش نیست/ ارزشها در علم دخیل اند
حاصل نظریه تأسیس خسرو باقری این است که چون علم جدا از ارزش نیست پس ارزشها در علم دخیل اند و ارزش ها می توانند دینی باشند یا فلسفی و یا حتی عرفانی و چون دین عهده دار بیان همه دانش ها نیست...
20 تیر 1395
مشکلات چاپ و نشر کتب تخصصی علوم انسانی اسلامی در ایران بررسی شد
دکتر مهدی گلشنی با اعلام نارضایتی از وضعیت علوم انسانی و منابع آن در کشور، علوم انسانی را «مهجور» خواند و خواستار اهتمام و توجه بیشتر به این حوزه شد.
19 تیر 1395
نشست روش تحقیق در علوم انسانی اسلامی ۲۴ تیرماه برگزار می‌شود
نشست دینی روش تحقیق در علوم انسانی اسلامی به خصوص رشته جامعه شناسی اسلامی با حضور اساتیدی همچون دکتر حمید پارسانیا، دکتر حسین بستان، دکتر عماد افروغ و دکتر علیرضا پیروزمند 24 تیرماه در مرکز پژوهش های علوم انسانی اسلامی صدرا برگزار می شود....
19 تیر 1395
رویکرد میان‌رشته‌ای و امکان تولید دانش بومی در علوم انسانی
نگرش تقسیم‌بندی علوم در فضای اولیۀ رشد و تکامل می تواند پاسخگوی نیازهای جامعه باشد، اما اینک و در جوامع در حال توسعه باید رویکرد میان‌رشته‌ای را برگزید تا پاسخ‌های علمی با مد نظر قرار دادن باید‌ها و نباید‌های محیطی به کار گرفته شوند....
17 تیر 1395
زکات در اسلام برای برقراری عدالت اما مالیات در اقتصاد غربی برای حفظ سرمایه‌داری است
یک استاد حوزه و دانشگاه گفت: مالیاتهای متعارف غربی برای حفظ نظام سرمایه داری وضع شده و راه را برای کسب ثروت هر چه بیشتر متمکنان هموار می کند، در حالی که در اسلام واجبات اقتصادی بر عدالت و رفع فقر تمرکز دارد.
16 تیر 1395
علوم انسانی برگرفته از قرآن، آرمان شهر گمشده بشر را واقعیت می‌بخشد
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم اسلامی رضوی گفت: استاد با توجه به تجربه کوتاه مدت صدر اسلام و حکومت نبوی، درمی یابیم وقتی ارزش های انسانی اسلامی هر چند برای مدتی محدود حاکم باشد جلوه های بسیار والایی از سلامت بشر رقم می خورد.
15 تیر 1395
تقسیم‌بندی‌های علم در دوران اسلامی تقسیم‌بندی ساده‌ای است
هر کس بخواهد به طور جامع و فراگیر به علم و دانش به عنوان درخت تناور معرفت بشری بنگرد ناگزیر به مسئله تقسیم بندی علوم توجه می کند.
14 تیر 1395