لطف الله فروزنده تشریح کرد:
ضرورت تبدیل گفتمان تحول به گفتمان غالب دانشگاه‌ها
به گزارش پایگاه خبری ـ تحلیلی طلیعه به نقل از پایگاه اطلاع رسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی، رئیس کارگروه رشته مدیریت شورای تحول و ارتقای علوم انسانی ضمن تأکید بر تأثیر مشارکت اساتید در امر تحول علوم انسانی، خواستار در نظر گرفته شدن فعالیت اساتید در راستای اسلامی‌سازی علوم انسانی به عنوان یکی از شاخص‌های آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی شد.
لطف‌الله فروزنده دهکردی، رئیس کارگروه رشته مدیریت شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، با اشاره به برنامه این کارگروه برای برگزاری نشست هم‌اندیشی با اساتید رشته مدیریت سراسر کشور، بر تأثیر مشارکت اساتید و درگیر شدن دانشگاه‌ها در موضوع تحول علوم انسانی تأکید کرد و گفت: ما اگر می خواهیم تحول ایجاد کنیم باید آن را گفتمان غالب کنیم و این امر تا دانشگاه‌ها و دانشکده‌ها و اساتید نقش پیدا نکند و به میدان نیایند و مایه نگذارند و به عنوان یک مسئله مهم به آن نگاه نکنند، محقق نمی‌شود.
رئیس کارگروه رشته مدیریت شورای تحول و ارتقای علوم انسانی دنبال کردن این روند را از دایره امکانات و مقدورات کارگروه‌های شورای تحول خارج دانست و گفت: این شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزارت علوم هستند که وظیفه دارند تحول علوم انسانی را از طریق سیاست‌گذاری جدی و سازوکارهای قانونی تبدیل به گفتمان غالب کنند.
فعالیت اساتید در اسلامی‌سازی علوم انسانی به شاخص ارتقای اعضای هیئت علمی تبدیل شود
وی با بیان این که یکی از شاخص‌های مهم در آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی باید میزان فعالیت استادان در جهت تحول و اسلامی‌سازی علوم انسانی باشد، اظهار کرد: در شرایط فعلی چنین چیزی در نظر گرفته نشده و وقتی که شما از استاد فقط مقاله علمی پژوهشی می‌خواهید نباید انتظار تحول داشته باشید.
فروزنده دهکردی ضمن بیان این مطلب که تحول علوم انسانی هنوز نه برای شورای عالی انقلاب فرهنگی، نه برای وزارت علوم و دولت و نه برای مجلس مسئله نشده است، گفت: هیچ ردیف بودجه‌ای برای شورای تحول وجود ندارد و در شرایطی که برای به نتیجه رساندن کار لازم است همه ظرفیت‌ها وارد میدان شود، نمی‌توان به این نحو تحولی قابل قبول و مورد انتظار ایجاد کرد.
وی با تأکید بر این مطلب که تحول علوم انسانی یک ضرورت است، عنوان کرد: ما اگر به دنبال حل معضلات کشور هستیم، نیازمند تغییر در رشته‌های علوم انسانی و اسلامی کردن، به روز کردن و کارآمد و کاربردی کردن آنها هستیم و برای این مقصود راهی جز به میدان آمدن متولیان اصلی این عرصه، یعنی وزارت علوم و شورای عالی انقلاب فرهنگی، و حمایت و تشویق و ترغیب و جذب اساتید قائل به تحول و راهنمایی و یا حذف افراد مانع تحول وجود ندارد.
انتهای پیام/
- دومین نشست علمی آیندهپژوهی علوم انسانی در ایران
- از نظریه ادراکات اعتباری علامه طباطبایی چه استفادهای میتوان کرد؟
- نیت رکن ارزش در فلسفه اخلاق الهی است
- با چه سیری آثار شهید مطهری را بخوانیم؟
- امر ملی در علوم سیاسی مهمان ارغنون خرد
- چطور کارل یونگ سر از ترانههای بیتیاس درآورد؟
- افروغ هویتش را از انقلاب اسلامی میگرفت
- فراخوان پویش «تفکر و اندیشهورزی» با محوریت بیانات رهبر معظم انقلاب منتشر شد
- آیا در موضوعات سیاسی و اجتماعی هم اکثریت مردم به خطا میروند؟
- ۲۰۱۰ پایان تاریخ بود
- آیا گفت و گوی سازنده هنوز ممکن است؟
- دینگریزها، اخلاق و عبادتِ بدون تقوا را دیدند از دین زده شدند
- تشکیل نظام اسلامی یک تکلیف الهی است
- انتشار جلد پنجم کتاب اندیشه سیاسی تربیتی علوی در نهج البلاغه
- فراخوان دومین جشنواره مردمی علوم انسانی عمار اعلام شد
- میخی برتابوت روشنفکری ایران/کاهش درد انسان با روشنفکری یک شوخیست
- هدایت درست ثروت جامعه بسیاری از معضلات اجتماعی کشور را حل میکند
- یومالله روزی است که خداوند قدرت خود را نمایان می کند
- «مطالعات نظری تمدن نوین اسلامی» موضوع نشست هفتم اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی
- علوم انسانی اسلامی از ظرفیت پاسخگویی به مسائل علمی کشور برخوردار است
- بیانیه گام دوم، مانیفست ۴۰ سال دوم انقلاب اسلامی است
- عقل موردنظر فلسفه اسلامی با استمداد از عقل قدسی بالنده میشود
- معرفت، دانش نیست/ چیستی و قلمرو فلسفه معرفت
- پنجمین نشست اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی برگزار میشود
- شکست تک صدایی حاکم بر علوم انسانی / سیاستزدگی آفت علوم انسانی
- تثبیت استقلال نظام آموزشی امامیه در دوران حکومت امام علی(ع)
- شماره ۲۶ و ۲۷ فصلنامه صدرا منتشر شد
- دولت اسلامی متشکل از کارگزاران متعهد با تولید علوم انسانی اسلامی میسر است
- برنامههای هفته علمی تمدن نوین اسلامی گسترش مییابد
- نقش بی بدیل سیره حضرت زهرا(س) در تحقق تمدن نوین اسلامی/ الگویی برای زن بحرانزده امروز
- روانشناسی اسلامی جهان را در دو بُعد غیب و شهود می بیند
- تمرکز چهارمین هفته علمی تمدن نوین اسلامی بر ظرفیت های جهان اسلام/ ارائه نقشه راه برای ادامه مسیر
- عامل پیشرفت دانش، پیوند دانش با جامعه و پیوند دانشگاه با سازمان های اجرایی کشور است
- تاثیرگذاری غرب بر انقلاب اسلامی با استحاله فرهنگی امکانپذیر است
- نجات جامعه اسلامی از انحرافات، منجر به شهادت حضرت زهرا(س) شد
- آنهایی که می گویند تمدن نوین اسلامی نباشد یعنی موتور محرک جوانان انقلابی را خاموش کنیم
- معرفی کتاب «ماهیت معرفت عرفانی» اثر برگزیده بیستمین کتاب سال حوزه
- بسته مطالعاتی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی به مناسبت دهه فجر
- بینش تمدنی؛ بایسته ها و چالش ها/ گزارشی از نشست با رهبر انقلاب
- در انقلاب اسلامی فقه به کمک فلسفه آمد
- علوم انسانی این چنین نیست که به فرهنگ وابستگی نداشته باشد/ منشأ فلسفی علوم تجربی
- مبنای ارتباط و تفاهم و گفتگوی میان فرهنگ ها/ فلسفه دین تطبیقی
- تحمل را برای فلسفه بالا ببریم
- چهار دهه دیر به پرسش اساسی خود رسیدیم
- الزامات الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت/کمتر از ۵۰ درصد برنامههای توسعه پنج ساله اجرا شده است
- مهمترین منبع محقِق اقتصاد اسلامی، قانون مدنی یا احکام شرعیه است
- علم باید در بستر نقد و تضارب آراء شکل بگیرد/ضرورت تشکیل کرسی های آزاداندیشی
- نشست نگاهی به گذشته و آینده علوم انسانی در ایران برگزار می شود
- انقلاب اسلامی؛ نقطه عطف در توسعه، تحول و مرجعیت تفسیر سیاسی
- ویراست دوم «وحی و افعال گفتاری؛ نظریه وحی گفتاری» منتشر شد